人教版体育与健康四年级 6.2足球运球 教学设计

足球运球教学设计 足球运球单元计划 年级 四 学期 第一学期 教材内容 足球运球 课次 4 学习目标 1.在游戏中愉快、积极地参加足球活动，并且遵守游戏规则，敢于展示自我。2.通过练习，学生能做出脚内侧运球、脚背正面运球、脚背内侧、脚背外侧运球动作。3.有积极参与小足球活动的兴趣与学习劲头，敢于拼搏，并能在练习与比赛中相互配合，培养良好的合作意识。 重点与难点 运球时的步子快而小形成小碎步；触球时地捅、推、拨、扣的力度。 课次 教学内容 学习目标 重点、难点 教学策略 一 学习脚内侧运球、脚背正面运球、脚背内侧、脚背外侧运球。 1.初步学习脚内侧运球、脚背正面运球、脚背内侧、脚背外侧运球，使学生能够做出这些部位运球的动作。2.通过一些活动能让学生对足球有亲近感，想要多参与足球活动。 人球的协调性；触球力度的感知与认知 1.从游戏入手，培养兴趣是前提。2.多给学生做运球的示范动作，让学生去模仿，发挥学习形象思维的优势3.先组织自然的运球练习，在自然运球中去改变不足，然后做多种形式的运球让学生去体验去感受感知。 二 继续学习小足球脚内侧运球、脚背正面运球、脚背内侧、脚背外侧运球的技术技巧，自然性与技术性结合进行，直线与曲线结合进行。 ? 进一步学习小足球脚内侧运球、脚背正面运球、脚背内侧、脚背外侧运球的技术技巧，80％以上的学生能较好的自然的利用上述部位进行运球，完成运球动作，能把球控制在身体附近。 运球时的步子快而小形成小碎步；触球时地捅、推、拨、扣的力度。 1.利用多种方式运球，多运多停。2.多组织游戏方式调动学生的学习积极性、主动性。3.组织学生在游戏中进行脚内侧运球、脚背正面运球、脚背内侧、脚背外侧运球的动作练习，寓教于乐。 三 ?1.继续学习小足球脚内侧运球、脚背正面运球、脚背内侧、脚背外侧运球的技术技巧。2.游 戏：谁家的小猪先到家、赶猪过小树林 1.改进运球的动作，去除不合理及一些多余动作。2.能做出一些花样运球的动作。 运球的节奏感强；脚触球的力量是运球可控的。 3.教师跟进提示动作要领、多展示优秀、从而达到改进练习之目的。4.加大组织学生在游戏中进行各种运球，增加对抗因素激励改进运球的不合理动作。 四 1.增加绕杆数量的运球。2.敢于冲击难度，有信心战胜困难条件下的运球。 1.在游戏中巩固和提升运球的技术，感受足球的乐趣。2.尝试运球与射门的简单组合动作。 运球时的步子快而小形成习惯；运球速度的冲击性 1.组织小足球对抗游戏，培养良好的合作意识，运用运球技术创设有力的条件。2.组织临近班的足球活动，营造校园足球的氛围，使得大家能够在更广的环境中相互学习、交流。 足球运球单元第2课时 《足球运球》教学设计 水平二：四年级 授课教师：郑明辉 一、指导思想 本课以新课标内容为依据，在充分体现小学生教学特点的基础上，关注学生的全面发展。以人教版教育部审定2013义务教育教师用书的内容为载体，以运球技术动作作为主要教学内容，以脚触球的自然性与技术性练习相结合，引导学生在练习中积极参与、善于观察、体验、思考，主动学习并获得足球运球的技能与运动的快乐，发展身体素质与发展运动技术同行。 二、教材分析 足球教学活动对于培养小学生的学习兴趣，发展体能，提高对足球球体的感知能力以及人与球体的亲近感、距离感、空间感、速度感等能力，有着重要作用。“运球”是足球运动中最基本的技术动作之一，运球主要包括脚内侧运球、脚背正面运球、脚背内侧、脚背外侧运球等技术动作，这些都是本水平段学生应该掌握或体验的技能。足球运球技术是系列技术，不宜割裂开来只教某部位运球的单一技术，既要综合练习又要有单一的强化练习，因为在实战中是变幻莫测的，整体系列把握运球的本领才是足球运球的灵魂。 ... ...