七年级上册科学专题复习 专题二：测量工具的使用方法和科学探究过程 测量工具的使用方法： 1、长度的测量（国际单位是米，符号是m） （1）测量工具：刻度尺（注意最大量程和最小刻度值） （2）长度单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 （3）单位换算: 1千米= 1000米 1米= 10分米= 100厘米=103毫米=106微米=109纳米 （4）如何测量物体的长度 ①选正确:根据需要选择合适的量程和准确度的刻度尺。 ②放正确:刻度线紧靠被测物体，零刻度线对准被测物体的一端(如零刻度线已磨损，可以用其他的整数刻度线量起)。 39992308953500③看正确:视线要与尺面垂直，不可斜视。 ④读正确:读数时要估计到最小刻度值的下一位。 6159539370 00 280670295910例：1.30cm=1.3cm + 0.00cm 0例：1.30cm=1.3cm + 0.00cm 10604537465测量结果=准确值+估计值+单位，若估计值是零，不可省略。 测量结果=准确值+估计值+单位，若估计值是零，不可省略。 ⑤写正确:写上正确的单位。 4445635655320000（5）其他的测量仪器有声纳、雷达、激光测距仪。 （6）一些特殊长度的测量方法:累积法、滚动法、替代法、配合法、公式法(如测纸张的厚度，金属丝的直径，一段路程的测量等)。 2、体积的测量 （1）体积的单位：国际单位是米3 固体体积：米3、分米3、厘米3等。 1m3=103dm3= 106cm3 液体体积：升、毫升。 1升=1分米3=1000毫升 1米3=1000升 1毫升=1厘米3 （2）体积的测量： 液体体积的测量:测量工具———量筒或量杯(注意最大量程和最小刻度值)。 2884805433705★注意： 俯视，会使读数偏大；仰视时，会使读数偏小。 量筒越细，刻度间隔大，读数才准确。 ★注意： 俯视，会使读数偏大；仰视时，会使读数偏小。 量筒越细，刻度间隔大，读数才准确。 量筒和量杯都没有零刻度线，量筒的刻度均匀，量杯的刻度不均匀，刻度间隔下大上小。 量筒的使用方法： ①选择量程适当的量筒。 ②测量前，量筒必须平放在水平桌面上。 ③读数时，视线要与凹液面的中央最低处相平。 （3）不规则固体体积的测量:采用排水法。如测小石块的体积。所用器材：小石块、量筒、细线等。 52501809588500步骤： 在量筒中加入适量(加入的水能完全浸没物体，但浸没后有不会超过量程)的水，读出读数V1 用细线系住小石块，轻轻放入量筒中，读出读数V2 计算：小石块的体积V2-V1 3、温度的测量 （1）温度：表示物体的冷热程度。 （2）测量工具：温度计。它的原理是:利用水银，酒精等液体热胀冷缩的性质。 （3）常用单位：摄氏度，用“℃”表示，即把冰水混合物的温度定为0℃，在标准大气压下水沸腾时的温度定为100℃，把0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。 （4）温度计的使用方法： 根据测量目的，选择量程适当的温度计。观察它的最小刻度值。 温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触。 一般不能将温度计从被测物体中拿出来读。 读数时，视线要与温度计内液面相平。零上温度如25℃，读做二十五摄氏度。零下温度如-8℃，读做零下八摄氏度。 温度计内径越细，刻度间隔越大，读数越准确。 （5）体温计: 测量范围35-42℃，最小刻度值0.1℃; 玻璃泡大，玻璃管较细，准确度高;玻璃泡与玻璃管中间有一段特别细的弯曲，水银柱回不下来，故可以离开人体读数。 39751035560 科学探究： 1、科学探究的一般环节:①提出问题 ②建立猜测或假设 ③设计研究(实验)方案 ④获取事实与证据 ⑤检验假设(得出结论) ⑥评价与交流。 2、对比实验:必须运用控制变量法。保证实验组和对照组若干因素完全相同，只有一个因素不同，即控制变量，只允许有一个变量。 3、实验数量或次数不能太少，否则会使实验具有偶然性，使实验结论不准确。 例题： 1.要学好科学 ... ...
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