人教统编版五年级语文上册 期末冲刺——句子专项突破提分卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教统编版五年级语文上册 期末冲刺———句子专项突破提分卷 1．钟南山院士是我们福建人，他关键时刻的两次“逆行”，深深铭刻在人们心中。下列哪句能恰当地表达对钟南山院士的赞美？(　　) A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 B．砥砺前行知任重，临危受命敢肩担。 C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 D．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 2．下列句子中，与原句表达的意思不同的一项是(　　) 原句：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。 A．圆明园的毁灭不能不说是中国文化史上不可估量的损失。 B．圆明园的毁灭不能说是中国文化史上不可估量的损失。 C．圆明园的毁灭不能说不是中国文化史上不可估量的损失。 D．圆明园的毁灭怎能说不是中国文化史上不可估量的损失呢？ 3．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是(　　)。 A．一阵风吹过，路边的小杨树沙啦啦地喧闹起来。 B．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 C．秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地离去。 D．淡黄的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。 4. 下列句子中没有语病的一项是(　　)。 A．旅游可以丰富和提高我们的认识。 B．“稻、麦、黍、菽、稷”统称“五谷”。 C．没有烧开的开水，喝了容易生病。 D．无论干部还是群众，都要随时改掉自己身上的坏毛病。 5．下列句子中使用的修辞方法与其他三句不同的是(　　)。 A．太阳西沉，天空出现一匹匹绸丝缎，那是晚霞。 B．大似落鹅毛，密如飘玉屑。 C．防风林如一位英勇的战士，与狂风搏斗着。 D．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 6．[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法，将序号填在括号里。 A．比喻　　B．拟人　　C．排比D．反问　　E．设问　　F．对偶 (1)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。(　　) (2)死亡在洪水的狞笑声中逼近。(　　) (3)没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。(　　) (4)生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。(　　) 7．将下列语句依次填入横线上，衔接最恰当的一项是(　　)。 春雨虽无言，然非无情。那柔嫩可爱的小草，_____；那五颜六色的花朵，_____；那淅淅沥沥的雨声，_____；那晶莹透亮的雨露，_____。 ①是它绽开的笑脸 ②是它甜美的歌喉 ③是它温柔的情怀 ④是对万物柔和的洗礼 A．②④①③　B．③④①②　C．④②③①　D．③①②④ 8．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．造纸是我国的四大发明。 B．我敢肯定，明天可能要下雨。 C．秋天的福州是个美丽的地方。　　　　　 D．经过一个学期的锻炼，同学们普遍的体能提高了。 9．对下面这段话主要意思的概括，最恰当的一项是(　　) 动物的动作是一种常见的“语言”。鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”。这在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。 A．工蜂把蜜源信息告诉同伴的方法。 B．鹿科动物向同类发出警报信号的方法。 C．动物的动作是一种常见的“语言”。 D．工蜂会跳圆形舞和“8”字摆尾舞。 10．[句式转换]下列句子中，与“微风唤醒了沉睡的种子”意思相同的是(　　) A．微风有没有唤醒沉睡的种子呢？ B．微风会不会唤醒沉睡的种子呢？ C．微风怎么能唤醒沉睡的种子呢？ D．微风难道没有唤醒沉睡的种子吗？ 11．[词序变换]下列句子词序变化后，意思改变最大的一项是(　　) A．你不来我就不走。———你不走我就不来。 B．这个好消息他完全不知道。———他完全不知道这个好消息。 C ... ...