《我发电子邮件》教案 教学目标 1、了解什么是电子邮件以及电子邮件的优点。 2、学会申请电子邮箱。 3、利用电子邮箱发送电子邮件。 4、培养学生具备信息时代沟通的能力，养成遵守网络道德规范的良好习惯。 教学重、难点 重点：电子邮箱地址的各组成部分，申请免费电子邮箱的过程和步骤。 难点：填写注册信息的规范要求。 教学过程 一、导入 1、谈话引出 师：同学们，你们平时都是通过什么方法和你的亲朋好友联系呢？老师这里现在有一张美丽的贺卡，想寄给远方的朋友，我可以通过什么方法呢来寄给她呢？我这里还有一首动听的音乐，怎样寄给她呢？ 今天我们再来学习一种新的传递信件的方法，电子邮箱。（板书课题） 2、了解电子邮件的优点 师：关于电子邮件和传统的我们通过邮政局寄信的方式相比较，它有哪些优点呢？ 它速度快，费用低，而且它不仅仅是一封普通的只有文字的信件，还可以包含声音、图像等，比常规的信件具有更多的内容，也携带了更多的信息。 二、认识电子邮箱地址 师：想寄电子邮件就得有电子邮箱，我们班有同学有电子邮箱吗？ 师：请同学们先来看看咱们学校的电子邮箱地址。（板书：2898379@） 电子邮箱地址是有符号“@”及其由它分开的两部分组成的，“@” 前面是用户名，用户名是用户在邮件服务器上的信箱名，通常为用户的姓名或其它代号，是由同学们自己取名的，“@”后面是域名，就是与邮件服务器相关的名字。 所有邮箱地址的表示方式就是：用户名@域名（板书) 三、申请邮箱 1、介绍申请邮箱的网址 师：老师的邮箱是在163里申请的，所以域名为，当然因特网上还有很多网站提供免费信箱的服务，同学们你们知道还有哪些网站吗？（搜狐、163、126、QQ、新浪等） 搜狐邮箱：mail. 网易163邮箱：www. 网易126邮箱：_www._ QQ邮箱：mail. 新浪邮箱：_mail._.cn（板书） 师；很多综合性的网站都会提供电子邮箱的服务，但是现在大多需要手机号验证，老师给大家推荐一个不用手机验证的网站，央视网邮箱，.那么今天我们就以央视网站为例，一起来学习如何申请电子邮箱。 2、教师演示申请邮件。 第一步：在IE浏览器的地址栏中输入，进入邮箱主页。 第二步：单击“注册”按钮，进入“用户注册”页面。 第三步：填入一些相关信息。 ①填入用户名 注意：邮箱的用户名要有一定的含义，这样比较容易把它记住，今天我们就统一把用户名规定为：姓名全拼+出生年月 ②填写密码 密码设置：由字母、符号及数字组成，也要是自己不易忘记的。为了好记一些，这节课学习过程中，我们可以用“出生年月+姓名全拼（第一个字母大写）”为邮箱密码。再次输入密码也就是把密码再写一次，以确认自己的密码。 最后点击“立即注册”，就可以申请到自己的电子信箱了。 第四步：把刚才申请的邮箱地址记录下来。 3、学生申请自己的电子邮箱。 学生分组进行实践操作，可以自主探究，并相互交流。 教师提出申请要求：①按老师的要求取用户名，并设置密码。 ②按规定步骤操作。 ? ???教师指导学生学生申请免费电子邮箱，如果发现问题及时进行个别辅导， 4、教师小结申请的四个步骤 第一步：在IE浏览器的地址栏中输入，进入央视网邮箱主页。 第二步：单击“注册”按钮，进入“用户注册”页面。 第三步：填入一些相关信息。 第四步：填好信息并检查无误后，单击“立即注册”按钮。（板书） 四、登录免费邮箱 师：接下去就让我们一起去揭开电子邮箱的神秘面纱吧！打开央视网邮箱网站，输入你的用户名和密码，看看你的电子邮箱是怎么样的！ 五、总结 师：通过这一课的学习你有什么收获？那怎样用它发送图片、音乐或是动画呢？下节课我们继续学习收、发电子邮件。 学生作业纸 你有自己的邮箱了吗？ 用户名：＿＿＿＿＿＿??????密码: ＿＿＿＿＿＿＿ 邮箱地 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
