电子工业版（宁夏）五上信息技术 1.1初识powerpoint 教案

教学内容 初识PowerPoint 授课类型 新授 教学目标 及 要 求 1、认识powerpoint2003。 2、打开演示文稿。 3、播放演示文稿。 重 点 打开演示文稿。 难 点 打开演示文稿。 课时数 1课时 教具准备 多媒体课件 学生准备 笔记本 教 学 设 计 设计意图 一、导入 演示文稿是用专门的软件制作出来的，我们给大家介绍的就是微软公司办公软件中的一个应用程序———PowerPoint2003。还有我国金山公司开发的WPS Office办公软件中的“金山演示”程序。那么，从今天开始我们就来认识PowerPoint2003程序。 新授 1、启动PowerPoint软件? （1）同学们，我们的计算机里已经安装了这款软件，你会打开PowerPoint软件吗？? ????教师演示操作：依次单击“开始”→“程序”→“Microsoft?Office”→“Microsoft?Office?PowerPoint?2003”。? 学生练习打开PowerPoint。? （2）启动PowerPoint软件以后，就进入了PowerPoint编辑环境，你熟悉这个编辑环境吗？??2.认识PowerPoint窗口? （1）教师出示任务：与word编辑环境对比相同点和不同点，认识PowerPoint软件编辑环境的组成。?（2）学生分组比较探究。? （3）交流汇报。教师总结：word与PowerPoint都是出自同一家公司，这两个软件不仅界面非常相似，连菜单、工具栏的作用也基本一样，也就是说我们在word中学习的许多操作在PowerPoint中也拥有同样的作用。当然这两个软件肯定有许多不同，正是这些不同体现了PowerPoint独有的特点。我们将在下面的学习中逐步了解。??3．完善认知? 2、展示演示文稿，让学生总结出一个好的演示文稿包含很多素材，要做许多工作。引出制作演示文稿的一般步骤：新建演示文稿→修饰演示文稿→放映演示文稿。 三、教学小结：同学们，通过这节课的学习之后，你们有什么收获？非常好，同学们都总结得非常好。主要认识了幻灯片制作工具———PowerPoint软件，同时我们还学会了如何打开一个已经制作好的演示文稿。 出示文稿，让学生初步了解PowerPoint软件的强大功能，让学生在图文并茂、声情并茂的氛围中感受信息技术带来的乐趣，培养学生良好的 学习兴趣。 简单明了的操作，采用演练法，高效省时。 利用知识迁移的方法，在激活学生已有认知体系的前提下，让学生进行分组对比学习，抓住与word窗体界面的异同点，进行组内交流讨论。 在充分讨论的基础上，进行知识的梳理归纳，内化学生认知。 板 书 设 计 教 后 小 记