课件编号8566223

广东省深圳市宝安区2020-2021学年高一上学期期末考试语文试题 图片版含答案

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:高中试卷 查看:51次 大小:2232063Byte 来源:二一课件通
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    2020-2021学年第一学期宝安区高一调研测试卷 语文参考答案 分)(1)书 方遒 厌 (3)骐骥 (4)烟涛微茫信难求 金风玉露一相逢,便胜却人间无数(每空1分,共 3分)B(“突出了皇帝的威严”错误,是为了衬托善才的琵琶技艺高超和 动听。) 分) 衔花金凤当承拨,转腕拢弦促挥抹”通过一系列动作的 写表现 才技艺的高超娴熟;②侧面烘托。“天颜静听 笙笛参差齐笑语”与 寂然无敢举”的前后对比都有力地衬托出其音乐艺术:③联想想象。最后两联 联想 花翻凤啸”、“满殿春雪”,把音乐想象为子母流莺在树梢间悦耳宛转的 鹤对着明月清丽脱俗的鸣 合诗句分析1分 分)A( 用,名作状,向东 名 片刻 会儿。C有 (3分)A(【解析】A结构助词,的 顺接关系;转接关 (3分) 析 B.判断句。C.状 句;宾语前置句。D 置句。) 个,多则十几个。明清皇帝大多 故后世 分)等到已经登 着 反射的光照亮了南 的 (【解析】得分 意1分 (3分 之 乎?且汤武逆取而以顺 文武并用,长 术也。乡使秦已并天 圣,陛下安 分)C(社为土神,稷为谷 C(“汉高祖虽不认可陆贾的说法”错误 5分)想凭借小小的南越来和天子抗衡,成为敌对的国家,大祸很快就将降临到 的头 解析】得分点:“欲 意1分。) (3分)C(A项错 大家庭和小家庭的差别决不是在大 不是在这社群 所包括的人数 是在结构 家庭并不是人数多,而是结构复杂。B项由 校、国家这些社群并不是暂时,因为它们所具的功能是长期性的。”可知,选项因果倒 D项错 的家扩大的路线是单 就是只包括父系这一方面;除少数例 并 不能同时包括媳妇和女 般不包括“媳妇和女婿 虽则和主轴一样并不是临时性的” 不等于“夫妻关系”。推论错误。) (3分)C(推断错误。“男女 ”等说法是“延续到近代 的家 不是到近代才“成为了 的家训”;另外,“有力维系了大家族的存续”的是这些说法 所隐含的文化因素 兑法或家训 相同点:都是社会中具备生育功能的基本社群。( 不 社会的家庭是 农桑”经济模式)的结 果,而西洋社会的家庭是商品经济的产物。( 从功能上来 会的“小家族”不仅承担着 是事业 担着 经济、宗教等功 从结构上来看,西洋社会的家庭是团体性的社群 简单;乡土礻 可以依需要 沿亲属(父系)差序向外扩 有伸缩性,结构复杂 从存在 看,西洋社会的家庭是临时性的,而乡土社会中的家庭是长期的。(1分 从影响看 会的家庭排斥普通的 夫妇成了配轴 会的家庭夫妇成为 轴 之间的感情是凝合的力 答 给5分。内容符合即可,不要求表达方式和内容与参考答案完 (3分 解析:文章看似写树 写人,是由树及人的写法,而 8.(6分)(1)四柏栽 千九百多年前 时间长,历史悠久。(2分)(2) 作者眼中,四柏或是象征着古人的风骨和气度,或 穿越时光的生 分)(3) 柏能令游人联想到中国近两 分) 每点2分。内容符合即可,不要求表达方式和内容与参考答案完全一致 .(6分)评点的角度有 角度作为观 (2分) 文本进行分析(2分),评点其技巧效果和情感表达效果(2分) 例:这段话大量使用拟人的修辞手法,生动贴切、形象鲜明。(观点2分)如“功 “雄姿”“笑 毅 等 人的礼 气质来描 (文本分析2分 传神地刻画了四柏的形态特点,揭示了四柏的内在精神特征,可谓是文采飞扬(效果2分 分)A(解析:反映 客观事物的本质。反应:指由刺激所引起的 切活动。爆炸式:强调范围扩大之快,速度迅猛。井喷式:强调瞬间増加及其突然性。灭 之灾:比喻遭到致命 强调损失惨重。无妄 指平白无故受到的灾祸或损害,强 调无辜受害。辨别:对不同的事物在认识上加以区别,側重于区别。辨析:辨别分析,侧重 于分析宝安区2020-2021学年第一学期期末调研测试卷 阅读下面的文言文,完成4~B题。(17分 山之阳,汶水西流;其別,济水东流,阳谷皆入汶,阴谷皆八济。当其南北分 高一语文 者,古长城也,最高日观峰,在长城南十五里 余以轮隆三十九年十二月,的京师裒风雪,历齐河、长 ... ...

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