学科 化学 年 级 九 课 题 溶解度（第二课时） 学习 目标 1、知道固体溶解度的概念及含义 2、知道溶解度与溶解性的关系 重难点 同目标1.2 学习过程以及学习方法 一.【知识链接】： 1．在 下，在 里， 的溶液，叫这种溶质的饱和溶液，在上述条件下， 的溶液，叫这种溶质的不饱和溶液。 2．饱和溶液可以通过 、 等方法变为它的不饱和溶液。 3．碘 溶于水， 溶于酒精，可见同种溶质在不同的溶剂中的溶解性 同。 二．自主学习： 【小组讨论】要准确比较白糖和食盐在水中溶解能力的大小，应控制哪些变量呢？ 【结论】 相同、 相同、 相同。所以，要比较不同物质溶解能力的强弱，就需要确定一个标准，这个标准就是溶解度。 (一)固体溶解度的概念及含义: 1.固体溶解度的概念：在???????下，某固体物质在????? 溶剂里达到???????状态时所溶解的质量。 溶解溶质的质量的大小,反映溶解性的强弱溶解度也是表示一定温度和一定量的溶剂中,溶质的溶解限度的物理量. 【自主学习】课本36页，完成以下问题。 通常所说的溶解度是指物质在?????????里的溶解度。溶解度实质上是溶质的质量。 “四要素”：①条件????? ???；②标准??? ???；③状态??? ?? ；④单位? ? ?。 2.固体溶解度的含义 【小组讨论】说出“在20℃时，氯化钠的溶解度是36g”这句话的涵义。 (1).练习：氯化钾在30℃时的溶解度是37g，则此温度下配制得的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液三者间的质量比为 。 (2).在20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g。此时硝酸钾溶液中溶质质量?????g，溶剂质量??? g，溶液质量???g，该溶液为?? （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 (3).判断: 20℃时,氯化钠的溶解度是36克, 60℃时,硝酸钾的溶解度110克,则硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度,对吗? (二)．影响固体溶解度的内部因素 内因：与 有关 外因：主要受 影响。 看课本36页表9-1，可归纳出： 大多数固体物质的溶解度随温度升高而 。 少数固体物质的溶解度随温度升高而 。 极少数固体物质的溶解度随温度升高而 。 （三）、固体溶解度与溶解性的关系 【自主学习】 1.通常把????????????叫做溶解性，溶解性的强弱根据溶解性的大小来判断,与溶质和溶剂的???????? 有关。 2.溶解度是衡量物质溶解性大小的物理量，通常用具体数字表示。 课本36页， 资料卡片，知道“易溶”“可溶”“微溶”“难溶”等概念与溶解度之间的联系。 练习：在20℃时，碳酸钙的溶解度为0.0013g，该物质属于?? ????物质。 在20℃时，50g水中最多能溶解1.5g某物质，该物质属于?????? ?物质。 3）、固体溶解度表示法 列表法： 图像法： 【随堂练习】 选择： 1．200C时，氯化钾的溶解度是34克，对其理解正确的是（ ） A、在200C 时，将34克氯化钾溶于水中可形成100克饱和溶液 B、在200C 时，100克水中最多溶解氯化钾34克 C、在任何情况下，34克氯化钾均可完全溶解在100克水中 D、200C 时，100克水中溶解氯化钾30克 2．在200C 时，氢氧化钙的溶解度约为0.17克，则氢氧化钙属于（ ） A、易溶物 B、微溶物 C、可溶物 D、难溶物 填空 1．固体物质的溶解度是指在 下，固体物质在 克溶剂里，达到 时，所溶解的 ，叫这种物质在这种溶剂里的溶解度。 2．通常的溶剂是 ， 不同，无法比较固体的溶解度。 判断正误 （1）、200C 、100g水中溶解18gNaCl，则200C NaCl的溶解度18g。 （2）、100g水中最多溶解36gNaCl，则NaCl的溶解度36g。 （3）、200C时，100g水中最多溶解36gNaCl，则200C NaCl的溶解度36g。 （4）、200C时，50g水中最多溶解18gNaCl，则NaCl的溶解度18g。 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 总结： ... ...
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