义务教育教科书·美术 三年级下册 第20课 综合练习 综合练习 1 应该了解的一幅画 2 应该掌握的色彩常识 3 应该知道的设计知识 4 画一画 你应该知道的一幅画 《清明上河图》 作者： _____ 朝代：_____ 张择端 北宋 你应该知道的一幅画 此画表现了当时的什么地方？ 你应该知道的一幅画 回忆一下说说《清明上河图》中的场景？ 你应该了解的设计知识 生活中很多物品都是由 设计师设计出来的。 当然也包括我的服饰哟！ 回主页 你应该了解的设计知识 设计师在设计时要从使用者的角度考虑很多问题，请你谈谈你对下面三件物品的看法。 外形： 色彩： 材质： 功能： 回主页 你应该知道的色彩常识 红、黄、蓝被称为三原色。 回主页 你能说出三间色是哪三种颜色吗？ 绿 橙 紫 你应该知道的色彩常识 小组讨论：1.画面上有什么？两幅作品运用了哪些间色？ 回主页 橙 色 紫 色 2.它们分别给了你什么样的感受？ 曲线能够增强画面的动感。 哪幅作品动感最强？ 用了哪些线条增强画面动感？ 线条的方向 能够表现运动的方向。 看似静止的直线也会产生动感 你发现直线了吗？ 直线能否表现动感？ 课堂小结： 线条种类有直线、有曲线还有斜线。 线条形态有长短、粗细、方圆、曲直、轻重、浓淡、干湿、疏密、聚散、起伏等无穷的变化， 这些线条能反映出画面的环境、质感、节奏等。 画一画 图例中的线条是如何动起来的？ 回主页 画一画： 借助线条的本领，让你笔下的景物充满动感。 请你模仿图例，用线条画一个有动感的物象。 课堂评价：说说你的作品 “我用了--线条画了--画面， 效果--此时心情--”。 设计者：吕雪娟 长春市九台区沐石河中心学校 综合练习 画一画 图例中的线条是如何动起来的？ 回主页 画一画： 借助线条的本领，让你笔下的景物充满动感。 请你模仿图例，用线条画一个有动感的物象。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
