一、基本信息 学校 课名 第7课 绘画新天地 教师姓名 学科（版本） 信息技术大连理工大学-出卷网- 章节 1 学时 1课时 年级 二年 二、教学目标 知识与能力： 1.掌握启动“画图”程序的方法。 2.找到并使用工具栏中的铅笔盒橡皮擦。 过程与方法： 1.能打开画图软件，掌握工具的选择和使用，并借助功能键画图。 2.熟练掌握窗口中的铅笔、橡皮擦、色彩的操作方法。 情感态度与价值观： 1.通过运用画笔软件绘图，使学生进一步熟练掌握画笔软件个部分的操作方法，同时激发学生对学习电脑的兴趣。 2.在引领学生画树木的同时渗透环境保护，爱惜一草一木。 三、学习者分析 二年级学生年龄小，注意力不容易集中，而且学生的计算机操作能力和绘画能力是有差异的，应尽量照顾每一位学生，调动他们的学习创作的积极性，在讲解用铅笔工具画图时，举一些难易不同的例子，如画直线、波浪线、简单图形等。由于在电脑中画图与纸上作画有一定的区别，所以要多鼓励学生，激发学生的创作欲望。 四、教学重难点分析及解决措施 1本课的创设情境环节我采用的是激情导趣，由一位“新朋友”引起学生的兴趣，学习本课的知识目标“画图”程序。 2.在任务驱动环节我采用的是边演示边操作，达到知识与技能目标的完成。 3.在探究新知和巩固练习中我让学生借助小组互助的形式完成过程与方法目标。 五、教学设计 教学环节及时间 教学内容 师生活动 媒体功能应用及分析 一、创设情景 激情导趣： 1.同学们在学校里认识了好多新朋友，，今天老师再给大家介绍一位新朋友，他的本领可大了，请大家看看他的本领。 它就是今天老师要教大家认识的新朋友，画图软件。 2、以前同学们用彩色笔在纸上画画，今天我们就请这位朋友帮我们用电脑来完成这些绘画作品，老师相信大家一定能完成。 观看体验与欣赏 欣赏作品 出示“画图”窗口的图片 设计意图：爱画画是每个孩子的天性，在这里不用笔也可以画出美丽的图画真的很神奇，能激发学生学习的愿望。 资源准备：把一些学生用画图软件做的画由简单到复杂选几幅展示。 （多媒体展示———学生的画画作品） （多媒体画图窗口图片） 二、分析任务，发现问题 一、走进画图程序，打开画图软件。 ???单击[开始]———[程序]———[件]———[画图]。 二、认识“画图”程序窗口： 1、同学仔细观察，看看画图软件窗口都由哪些部分组成。 2、猜猜看，画图窗口各部分的名称。??? 标题栏、菜单栏、工具箱、工具样式区、调色板、画纸。 3、试一试： ???在调色板中单击鼠标右键选择红色作为背景色，然后清除图像，、看看会有什么变化？ ???（画纸变成红色的了） 4、快速清除图像： ?? ?单击菜单栏[图像]———[清除图像]就可以了。同时了解“撤———命令的使用前提。 学生在老师的带领下按照步骤打开画图。（同位互相检查，完成课本第2页） 设计意图： 小孩子好奇心强烈，借用藏起来找一找，更能激发孩子的童心，对学习产生积极性。教师演示，学生回答操作步骤。 边看边说能帮助记忆。 意图：学生年龄小，要及时巩固新知。边学边操作，可以及时反馈学习效果。 三、技术探索，尝试发现 ?三、首先在工具箱中选中铅笔，然后在画布上拖曳鼠标，就可以画出线条了，还可以在颜色板上选择其它颜色画图，鼠标左键选择的是前景色，右键选择的是背景色，在画图的时候，左键拖曳画出的就是前景色，右键画的是背景色。 四、选择刷子工具，它不像铅笔只有一种粗细，而是可以选择笔尖的大小和形状，在这里单击任意一种笔尖，画出的线条就和原来不一样了。 再来看看其它画图工具。 五、图画错了就需要修改，这时可以使用橡皮工具。橡皮工具选定后，可以用左键或右键进行擦除，这两种擦除方法适用于不同的情况。左键擦除是把画面上的图像擦除，并用背景色 ... ...
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