课件编号858173

名师导学——2 我用残损的手掌

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:初中学案 查看:34次 大小:18369Byte 来源:二一课件通
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登陆21世纪教育 助您教考全无忧 2 我用残损的手掌 课前预习 1.字形与字音练习。 锦(zhàng) /荇( )藻/(péng) 蒿( )/(1óu) 蚁 (qū) 逐/蓬(bó) /灰(jìn) /(zhàn) 着 2.《我用残损的手掌》写于 时期,诗中的“我”即指诗人 。他的早期成名作和代表作是《 》,诗歌发表后产生了较大影响,诗人也因此被人称为 。这首诗表达了诗人 之情。 课内达标 3.下列句子中加点的词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 ( ) A.我用残损的手掌/摸索这广大的土地。(探索) B.无形的手掌掠过无限的江山。(无垠) C.只有那辽远的一角依然完整。(辽阔) D.将驱逐阴暗,带来苏生。(驱赶) 4.按原文填空。 我用残损的手掌/摸索这广大的土地:/这一角 ,/那一角 ;这一片湖该是我的家乡,/(春天,堤上 /嫩柳枝折断有 ) 我触到 ;/这长白山的雪峰 ,/这黄河的水 ;/江南的水田,你当年新生的禾草/是那么细,那么软……现在 ;/岭南的荔枝花 ,/尽那边, ……/无形的手掌掠过无限的江山,/手指___ _ ,手掌 ,/只有那辽远的一角依然完整,/__ __,___ _,____ 。/在那上面,____ 轻抚,/像___ ,婴孩手中乳。/我把全部的力量运在手掌/贴在上面,___ ____,/因为只有那里是太阳,是春,/___ ,___ ,/因为只有那里我们不像牲口一样活,/蝼蚁一样死……那里,永恒的中国! 5.下列各句中所运用的修辞手法与例句相同的一项是 ( ) 例:春天,堤上繁花如锦幛。 A.岭南的荔枝花寂寞地憔悴。 B.像恋人的柔发,婴孩手中乳。 C.这无止息地吹刮着的激怒的风。 D.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉…… 6.请用“/”符号为下列诗句划分朗读节奏。 (1)无 形 的 手 掌 掠 过 无 限 的 江 山,手 指 沾 了 血 和 灰,手 掌 沾 了 阴 暗 (2)我 用 残 损 的 手 掌 摸 索 这 广 大 的 土 地 7.诗中写“这一角已变成灰烬”,“那一角只是血和泥”,其中的“这一角”和“那一角”分别指什么地方? 8.诗的后半部分表达了诗人怎样的思想感情? 扩展阅读(A) (一)狱中题壁 戴望舒 如果我死在这里, 朋友啊,不要悲伤, 我会永远地生存 在你们的心上。 你们之中的一个死了, 在日本占领地的牢里, 他怀着的深深仇恨, 你们应该永远地记忆。 当你们回来, 从泥土掘起他伤损的肢体, 用你们胜利的欢呼, 把他的灵魂高高扬起。 然后把他的白骨放在山峰, 曝着太阳,沐着飘风: 在那暗黑潮湿的土牢, 这曾是他惟一的美梦。 9.诗人要朋友们“永远地记忆”的“仇恨”是什么? 10.诗中“惟一的美梦”具体指的是什么? 11.戴望舒去世后,作家徐迟在悼念会上曾朗诵了戴望舒的一些诗章,其中就有:“当你们回来,/从泥土掘起他伤损的肢体,/用你们胜利的欢呼,/把他的灵魂高高扬起。”徐迟为什么会朗诵这节诗?请谈谈你的看法。 12.近代革命志士谭嗣同也曾写过一首《狱中题壁》:“望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”读了戴诗和谭诗,你有怎样的感受? (二)七子之歌 闻一多 你可知“妈港”不是我的真名姓? 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!我要回来,母亲! 13.这首诗中,诗人将祖国和澳门分别比喻成什么? 14.全诗以第一人称“我”作为抒情主体,以第二人称“你”作为抒情客体,取得了怎样的抒情效果? 15.如何理解诗中画线句子的含义? 16.全诗的最后一句抒发了诗人怎样的情怀? (三)土地的烙印 覃子豪 仇敌翱翔而来 翱翔而去 罪恶的脚步 蹂躏着神圣的土地 脚痕是这么深 受难的人们 要记着啊 这深深的烙印 什么时候才可以填平 17 ... ...

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