课件编号8582855

5.2.2 求解一元一次方程(第2课时) 课件(共17张PPT)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:初中课件 查看:98次 大小:2254722Byte 来源:二一课件通
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第2节 求解一元一次方程 (第2课时) 第五章 一元一次方程 2020-2021北师大版七年级数学上册 1、掌握用分配律、去括号法则解含括号的一元一次方程的方法。 2、会抓住实际问题中的等量关系列一元一次方程解决实际问题。 学习目标 去括号法则: 1.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同; 2.如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反. 新课导入 去 括 号 法 知识点一 我要1听果奶饮料和4听可乐. 你给我10元,找你3元. 1听可乐比1听果奶饮料多0.5元。 1听果奶饮料多少钱呢? 如果设1听果奶饮料x元,那么可列出方程: 探究新知 (1)上面这个方程列的对吗?你还能列出不同的方程吗? (2)上面的方程与上节课所解得方程有什么区别?你能解所列的方程吗? 想一想 你知道1听果奶饮料 多少钱吗?解出 你所列的方程. 4(x+0.5)+x=10-3 4x+2+x=10-3 4x+x=10-3-2 5x=5 x=1 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 1 .方程1-(2x+3)=6,去括号的结果是(  ) A.1+2x-3=6   B.1-2x-3=6 C.1-2x+3=6 D.2x-1-3=6 总结:(1)如果括号外的因数是负数,去括号后各项的符号应与原括号内相应各项的符号相反; (2)去括号时,括号外的因数要乘括号内的每一项,不可漏乘. 针对练习 1.去括号 3.合并同类项 4.系数化为1 2.移项 解一元一次方程的步骤: 去括号的目的是能利用移项法解方程;其实质是乘法的分配律. 当利用去括号法则,先去括号,再用上节课所学的就能解该方程了. 用去括号法解一元一次方程 知识点二 例1 解方程:4(x+0.5)+x = 7. 解:去括号,得4x+2+x= 7. 移项,得4x+x=7-2. 合并同类项,得5x=5. 方程两边同除以5,得x=1. 典例分析 例2 解方程:-2(x-1)= 4. 解法一:去括号,得-2x+2 =4. 移项,得-2x=4-2. 化简,得-2x=2. 方程两边同除以-2,得x=-1. 解法二:方程两边同除以-2,得x-1=-2. 移项,得x=-2+1, 即x=-1. 典例分析 例3 解方程:4x+2(4x-3)=2-3(x+1). 解:去括号,得 4x+8x-6=2-3x-3. 移项,得 4x+8x+3x=2-3+6. 合并同类项,得15x=5. 系数化为1,得x= 典例分析 1.下列是四个同学解方程2(x-2)-3(4x-1)=9时去括号的结果,其中正确的是(  ) A.2x-4-12x+3=9 B.2x-4-12x-3=9 C.2x-4-12x+1=9 D.2x-2-12x+1=9 课堂练习 2.方程3x+2(1-x)=4的解是(  ) A. B. C.x=2 D.x=1 3.当x=____时, 2(x+3)的值与3(1-x)的值互为相反数. 4.解方程:5(x+8)-5=6(2x-7). 解:去括号,得_____-5=12x-42. 移项, 得_____ =-42-40+5. 合并同类项,得-7x=_____, 系数化为1,得x=___. 通过阅读并填空,可得到解有括号的一元一次 方程的步骤是 . 去括号必须做到“两注意”: (1)如果括号外的因数是负数时,去括号后,原括号内各项都要改变符号. (2)乘数与括号内多项式相乘时,乘数应乘以括号内每一项,不要漏乘. 课堂小结 谢谢聆听 ... ...

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