学习目标： 1.学会用酸碱指示剂、酸碱试纸检验溶液酸碱性，知道PH与溶液酸碱性的关系，2.会用PH试纸检验溶液酸碱性强弱。 3.从H+和OH-的角度认识溶液酸碱性的原因，进一步建立宏观与微观相联系的思维方式。 重点：用酸碱指示剂、pH试纸识别溶液酸碱的方法以及pH与溶液酸碱性的关系。 难点：从H+和OH-的角度认识溶液呈酸碱性的原因、溶液酸碱性强弱的实质。 一、课前预习： 1.生活中的 、 、 、 ……曾给我留下过酸的印象。 我在用肥皂和洗衣粉时感觉它们 2.酸溶液中都电离出了 ，所以通常酸能使紫色石蕊变 。 电离时生成的阳离子全部是 的化合物叫酸。 3.碱溶液中都电离出了 ，所以碱通常能使紫色石蕊变 ，使无色酚酞变 。 电离时生成的阴离子全部是 的化合物叫碱。 ================================================ 压缩包内容：鲁教版第一节生活中的酸和碱两课时导学案
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