2020-2021学年七年级下册道德与法治 寒假预习专题测试5.2 在品味情感中成长（解析版）

2020-2021学年七年级下册道德与法治人教统编版寒假预习专题测试 5.2 在品味情感中成长 1.“时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》,让亿万听众产生了情感共鸣。对此理解不正确的是( ) A.传递情感正能量是成年人的事 B.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好情感 C.我们可以在传递情感的过程中获得新感受 D.情感需要表达、回应,需要共鸣 2.各省援鄂医疗队完成使命陆续返回,去机场一路,警车开道,武汉市民手持小红旗,自发地夹道欢送,“再见!”“谢谢你们!”网友纷纷感叹:泪目!一趟不平凡的旅程,一段守望相助的美好,大爱祖国。对此,下列理解错误的是( ) A.美好的情感能促使我们的精神发展 B.情感需要表达、回应,需要共鸣 C.传递情感正能量仅仅是成年人的事 D.我们应培养丰富的、高尚的情感 3.生活中的美好情感让我们身心愉悦,同时也会促进我们的精神发展。下列活动中有利于我们创造正面情感体验的是( ) A.周末约朋友一起去网吧打游戏 B.课间和同学们在走廊上追逐打闹 C.积极参加学校组织的社会实践活动 D.在网上肆意发表不负责任的言论 4.合唱节上,小伟的发音出了问题,导致班级与奖牌失之交臂,这让小伟非常内疚,他暗暗发誓以后做任何事都要做好充分的准备。 这表明( ) A.体验负面情感总是件坏事 B.我们只能体验正面的情感 C.负面情感总让生命更饱满 D.体验负面情感对成长也可能有益 5.2020年春天,“岂曰无衣,与子同袍”这首古老的诗句,成为抗击新冠肺炎疫情中最温暖人心、最鼓舞斗志的力量之一。全国各地物资救援、八方驰援人员奔赴湖北时,常以这样的诗句相互勉励。古老的诗歌激起人们强烈的情感共鸣,洋溢着震撼人心的情感力量。这表明传递情感正能量( ) ①让我们不断获得新的感受 ②一定可以让我们避免负面情感 ③使我们的生命更有力量 ④让世界多一份美好 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 6.每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。大学生张琴骑车外出时,不慎剐蹭了一辆停放的汽车,便在原地等候车主协商赔偿事宜。车主到来后,得知张琴等了他一个多小时,当即表示不让她赔偿。这告诉我们( ) ①要传递美好的情感,传递生命的正能量 ②情感是在与人交往中自然引发的 ③要善于激发正面的情感体验,形成和谐的人际关系 ④应热衷于人际交往,并以此为中心 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.一位哲学家说过:“不要做被别人操纵情感的人,更不要做操纵别人情感的人。”这说明( ) ①情由心生,美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②我们的情感是不能被强迫的 ③我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢 ④我们也不能强迫他人给予我们美好的情感 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 8.小雪要写一篇关于“传递情感正能量,弘扬社会正气”的演讲稿,下列哪些热点新闻可以作为材料( ) ①毕原鸿与毛怡,是上海一对平凡的老夫妻,为了完成儿子的遗愿,老两口毅然捐出自己的全部积蓄,帮助困难学子成长成才 ②辽宁52岁的宋艳红,照顾瘫痪在床的哥哥24年, 至今未嫁,兄妹俩还有遗体捐赠的想法 ③国家烟草专卖局、国家市场监督管理总局发布通告:各类市场主体不得向未成年人销售电子烟 ④四川省某15岁学生因对老师黄某的日常管理不满而将其打伤,已被刑事拘留 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.2019年12月8 日,随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目《故事里的中国》。孙玉晴不忘养育之恩,带母求学,二十年如一日,竭尽全力尽一份孝心的感人事迹,感动万千观众,让主持人董卿也为之落泪!孙玉晴的感人事迹( ) ①可以传递美好的情感 ②可以传递生命的正能量 ③会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受 ④可以获得美好的情感体验,使我们的生命更有力量 A.①②③ B.②③④ ... ...