课件编号8601604

“诗歌形象题”配套检测—2021届高考语文一轮复习 含答案

日期:2024-05-22 科目:语文 类型:高中试卷 查看:80次 大小:29184Byte 来源:二一课件通
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第 1 页 共 5 页 “诗歌形象题”配套检测 1.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分) 寒食还陆浑别业[注] 宋之问 洛阳城里花如雪,陆浑山中今始发。 旦别河桥杨柳风,夕卧伊川桃李月。 伊川桃李正芳新,寒食山中酒复春。 野老不知尧舜力,酣歌一曲太平人。 [注] 陆浑别业位于洛阳西南之陆浑县伊水之滨,是宋之问的住处,公务之暇,他常前往消闲度假。 (1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)(  ) A.本诗前四句在写景的同时交代行踪,表明心境,语言的形象性及概括力极强。 B.颈联描写了诗人远离京师,在热闹的别院欣赏繁花盛开的春天,举杯畅饮,无所拘束。 C.尾联所写的山中野老实为诗人自己,道出了诗人愿作一名老人歌颂这太平盛世的心愿。 D.本诗描写了纯朴幽雅的山野景色,情感怡然欢欣,似有田园牧歌风味,令人耳目一新。 解析:选B B项,“……在热闹的别院欣赏繁花盛开的春天……”错误,从诗中来看,首联中已经点明“……陆浑山中今始发”,“始”,意思是“才开始”,这里是说山中花始绽放,再结合颈联“伊川桃李正芳新,寒食山中酒复春”可知,桃李是刚刚开始吐露芬芳,而不是繁花盛开;诗中所写的地方是别院,别院是清幽的,不是热闹的,故选B。 ★(2)颔联中的“杨柳风”和“桃李月”是两个全新的组合意象,极有情致,请分析。(6分) 答:                                                                                                                                                    解析:解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“颔联中的‘杨柳风’和‘桃李月’是两个全新的组合意象,极有情致,请分析”,然后圈出诗句中“杨柳风”和“桃李月”这两个意象组合,分析由哪些意象组成,这些意象各有什么特点,合到一处有什么效果。“旦别河桥杨柳风,夕卧伊川桃李月”意思是“早上刚刚辞别了河桥那掠过杨柳吹来的风儿,晚上又卧在这伊川桃李间的月色中”,诗人在“旦别河桥”与“夕卧伊川”之下分别缀以“杨柳风”和“桃李月”这两个全新的组合意象,不仅生动地展示了洛阳繁花飘雪之后“春风杨柳万千条”的暮春景象和陆浑山中月映桃李正芬芳的景象;而且由于用“杨柳”来形容“风”,用“桃李”来形容“月”,读者仿佛能闻到这“风”中飘送的杨柳的气息,这“月”下散发的桃李的芳香,造语新颖,意象优美。上下两句,对仗工整,又一气呵成,显得特别流丽圆转。两句诗就像是两幅情调意境很美的图画,完全可以用它们来作为两幅画的题目。音调的婉转流畅、圆转自如也同样非常突出。可以说兼有诗境美、绘画美和音乐美。诗人写自己清晨从洛阳出发,晚上已在陆浑别业,一“别”一“卧”,不仅表达了对洛阳春光的留恋,而且透出了卧赏山庄春夜美景的惬意与喜悦。考生围绕这些内容分析作答即可。 参考答案:“杨柳风”用“杨柳”来形容“风”,展示了洛阳繁花飘飞之后“春风杨柳万千条”的暮春景象;“桃李月”用“桃李”来形容“月”,展示了陆浑山中月映桃李正芬芳的景象。这两句写诗人早上刚刚辞别了河桥那掠过杨柳吹来的风儿,晚上又卧在这伊川桃李间的月色中,不仅表达了对洛阳春光的留恋,而且透出了卧赏山庄春夜美景的惬意与喜悦。 2.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分) 题章正字①道正新居 朱庆馀 独在御楼南畔住,生涯还似旧时贫。 全无竹可侵行径,一半花犹属别人。 吟处不妨嫌鼓闹,眼前唯称与僧邻。 近来渐觉青莎巷②,车马过从已有尘。 [注] ①正字:古代官职名。②青莎巷:唐代杭州城内的地名。 (1)下列对这首 ... ...

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