绘制线条 一、教材分析： 《绘制线条》是电子工业-出卷网-《信息技术》小学（三年级下）第3单元第1课的内容。所讲授的是使用线条工具、“刷子”工具绘制线条。线条是构成图形的基本元素，巧妙地使用直线和曲线的粗细、长短变化及不同组合，就能构成画面中不同的景物或人物，渲染出不同的气氛。 二、学生分析： 本课所教授的对象为三年级的学生，学生初学电脑，对用电脑画画有着强烈的好奇心及兴趣，在对画图软件、“粗细”工具、“颜色”工具、画图工具有了基本的认识后，他们对“画图”程序的学习热情更是高涨，而正是这股学习的热情，令孩子们对自己亲手去绘制线条有着强烈的兴趣和欲望。 三、教学目标与要求： 1、知识与技能 学会使用形状工具中的线条工具、“刷子”工具绘制线条。 2、过程与方法 通过老师讲解、自主探究学习线条工具、“刷子”工具的使用。 3、情感态度与价值观 ⑴培养合作学习的方法与态度，体验运用知识解决问题的成功与快乐。 ⑵形成欣赏美，感受美，爱祖国、爱家乡的思想情感。 四、教学重难点： 重点：掌握使用形状工具中的线条工具、“刷子”工具绘制线条的方法。 难点：使用“曲线”工具绘制线条。 五、课时安排：1课时 六、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 教学媒体 设计意图 创设情境 同学们，在讲授新课前，我们一起来欣赏几幅作品。（展示课件） 观看课件，回答问题 管鲍多媒体电子教室全屏广播 学生喜欢画画，也喜欢欣赏图画，由观看图画作品导入新课。能够活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。 师：同学们，这几幅作品中有太阳、房子、乌龟、小鱼、猫咪、山等等，这些都是用线条描绘出来的，今天我们就来学习如何使用线条来作画———绘制线条。 分层探究，学习新知 师：同学们，想一下，在画图工具中哪些工具能画出线条呢？ 师：还有一种工具，那就是“形状”工具中的线条工具。 （一）使用线条工具 “形状”工具中有“直线” 和“曲线” 两种线条工具，使用它们绘制出的线条粗细一致、色彩均匀，适宜做图形的轮廓。 下面，我们一起来看这两个工具的使用方法。 （1）“直线”工具 把鼠标指针指针移动“画布”上，按住鼠标左键或者右键，拖动至所需要的位置再松开，就可得到一条直线。 （2）“曲线”工具 利用“曲线”工具可画常见的弧线和波浪线两种曲线，下面，我们看一下如何画这两种曲线。 （a）弧线 选择“曲线”工具 按住左键拖动，画出一条直线 在直线上按住鼠标左键向上（或 向下）拖动，使直线向上（或向下）弯曲呈弧形，当弯曲程度符合要求时，在远处单击鼠标。 这里呢，老师有一个口诀，方便大家记住如何画弧线： 一拖、二拖、一点、一道弯； 解释此口诀的含义。 请同学们，按住我们讲的口诀，画一条弧线 （b）波浪线 选择“曲线”工具 按住左键拖动，画出一条直线 在直线上按住鼠标左键向上拖动，使直线向上弯曲呈弧形，松开左键，但不单击鼠标 将鼠标移到了弧形下方，按住左键向下拖动，让曲线向另一侧弯曲，当弯曲程度符合要求时，松开左键即可。 这里呢，老师同样有一个口诀，方便大家记住如何画波浪线： 一拖、二拖、三拖、两道弯 解释此口诀的含义。 思考回答问题 看老师演示 看老师演示，记住口诀，动手操作 看老师演示，记住口诀动手操作 老师机进行全屏广播 学生机 学生机 使用全屏广播，老师在教师机上操作，学生就能通过自己的电脑看到老师的演示。更加直观。对于如何画弧线以及波浪线，先给大家进行了演示，然后，告诉大家画这两种曲线的口诀，之后，再对照口诀进行解释，这样能让大家更加理解口诀，更好的运用它。通过让学生动手操作，让学生在操作中加强理解和记忆。 请同学们，按住我们讲的口诀，画一条波浪线。 （3）做一做： 老师，这里有一个小任务，希 ... ...
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