《补间动画》 ———用绘图工具制作形状补间动画 教学目标： 了解Flash中补间动画的类型。 认识形状补间动画的特点。 3、掌握形状补间动画的一般制作方法。 4、初步学习应用图层制作动画。 二、内容分析： 这个单元介绍了补间动画的两种形式：形状补间动画和运动补间动画。在制作补间动画时，只需要设置起始帧和结束帧的画面，再选择补间方式就可以了，过渡帧的画面由flash自动生成，这样可以降低动画制作的难度。知识点多，操作过程较为复杂，教材设计了一个反映一株植物从生长、开花到结果的过程为主题任务。通过这个任务，把本单元的三个知识循序渐进的体现。 三、教学重难点： 教学重点：理解补间动画的具体分类；掌握用绘图工具制作形状补间动画的一般制作方法。 教学难点：熟练掌握并灵活应用形状补间动画的制作方法。 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 预期效果 导入 二、新授 三、操作实践 四、拓展练习 演示操作 五、作品展示，评价 六、总结 先请大家欣赏短片 （短片播放） 刚才大家看到的是自然界中植物的生长过程。今天我们一起来用我们的双手呈现动画版的这个过程。 请打开书48页。 今天我们来学习《补间动画》 刚才大家看到的，植物的成长是，一个小小的幼苗是慢慢的长大，像这样： □ → ■ 简单过程： ①起始帧 ②结束帧 ③补间：形状 先来自己动手试试小幼苗的长大过程，有问题的可以求助于课本49页步骤、老师或者你旁边的同学。 我们的小小植物（奖品）会：喜欢到了解它的成长过程的同学手腕上；喜欢到象它一样安静的同学的手腕上；还喜欢到乐于助人的同学的手腕上；…… 巡视，遇到问题及时解决 收集多次出现的问题，集体解决。 展示优秀作品并及时评价奖励。 没有完成的同学要抓紧时间，及时询问同学或者老师。 已经完成的同学，想一想，我们的小小幼苗长大了，长大之后呢？科学课学过了，植物长大后会开花。来试试让你的植物从长出花蕾到一朵红花盛开的过程。 演示一次操作实践，从植物的小幼苗长大的制作，到新建图层制作开花过程。 咱们班同学每人一只花，环境会很美好，就象一个大花园。那么如果我们人人都奉献一份爱心，我们的世界我们的地球将会更美丽。 有兴趣的同学请制作51页《试试看》爱心。 来看看同学们的植物制作的怎么样，谁来展示一下，谁来评价一下。 今天我们学习的补间动画的分类，分为形状补间动画和运动补间动画，还学习了用绘图工具制作形状补间动画的过程。 通过今天动画版植物生长，以后会有更精彩的动画等着大家，希望我们带着花朵般灿烂的笑脸畅游在这奇妙的动画世界里。 欣赏短片 回顾科学课学习过得植物的生长过程，观察了短片中的植物生长，想想动画中的植物生长的样子。 打开书，学习今天的内容。 看书，了解补间动画的分类，看老师板书 回顾并理解课本48页的图5.1 结合“礼花”动画，深入理解三个步骤制作形状补间动画。 动手操作实践，试试自己的想法是否能够行的通，结合书本的知识完善自己的作品，或者求助于老师、同学。 认真制作，完成后取得奖品，并下座位帮助其他同学。 制作，互相探讨，互相指导操作过程。 提出问题，完善自己的作品。 制作开花过程。 观看，学习 拓展练习，制作爱心动画，总结形状补间动画的基本步骤，简单的三个过程。 观看展示作品，分析，自评和互评 回顾想象今天的学习 自己看板书总结所学知识。 畅想美好的动画未来。 激发学生的学习兴趣 通过观察，想象，在大脑中先构建一个动画的雏形。 回到课本的学习研究，来更好的完成这个过程。 结合以前的学习，理解动画的基本知识，巩固动画的分类并做记忆。 通 ... ...
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