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课件网) 本单元我们了解了许多有趣的课文。今天，让我们一起走进语文园地，领略其中的风景吧。 交流平台 这次交流的主题是“阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会”。 在平时的阅读过程中，我们经常会遇到一些优美生动的语句。这些语句对事物或情感等描写得非常细腻、真实，让人有身临其境之感。 小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 我感到语言很美，“小圆圈”“一圈一圈地荡漾开去”感觉很有画面感，仿佛看到了那样的场景。还有，我似乎感受到小燕子很开心。 读到这句话，我能体会到小燕子飞行的轻盈。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 作者使用了夸张的修辞手法，把将要开放的花骨朵儿写得逼真，有画面感。 作者的感受真独特，把花骨朵儿写得活灵活现。 瓢虫款款地落下来了，折好它的黒绸衬裙———膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 这些动作写得非常细致，尤其修饰语的运用：“（款款）地落下来、（顺顺溜溜）地折好膜翅、（严丝合缝）地收拢硬翅”，仿佛飞落的瓢虫就在我的眼前。 总结归纳 要想把语言写得优美生动，要描写细致，多使用一些恰当的修饰语，同时运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等，还要写得有画面感，写具体、生动。 援（救援） 掷（投掷） 捞（打捞） 缚（束缚） 缭（缭乱） 络（网络） 资（资产） 贡（贡献） 贷（贷款） yuán Zhì tóu lāo fù liáo luò zī ɡònɡ dài 读一读，记一记。 识字加油站 援 yuán 救援 掷 zhì 投掷 识字妙方 捞 lāo 打捞 缚 fù 束缚 缭 liáo 缭乱 络 luò 网络 资 zī 资产 贷 dài 贷款 借钱，是需要利息的借钱。 贡 gòng 贡献：拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。 献 xiàn 掷 郑 扌 络 各 纟 次 资 贝 工 贡 贝 我的记忆方法： 识字妙方 对比这三组词语，你有什么发现？ 第一组是带有提手旁的字，这些字都跟手有关。 第二组是带有绞丝旁的字。 第三组是带有贝字旁的字，这些字都与钱财有关。 你还知道哪些带有这些偏旁的字？ 提手旁: 拍 提 扫 挎 绞丝旁: 组 纹 纱 给 贝字旁:购 赐 败 责 ◇水面的小圆晕（yùn）一圈圈地( 荡漾 飘荡 )开去。 ◇他们走在回家的路上，唱起了一首( 轻巧 轻快 )的歌曲。 ◇这只小狗的鼻子真( 灵巧 灵敏 )，老远就闻到了食物的气味。 读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。 语句段运用 第一句：“飘荡”是指在空中，这一句是说在水面上，应选“荡漾”。 第二句：“轻快”有快乐的意思，所以要选“轻快”。 第三句： “灵敏”表示反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。句中用来说明小狗的鼻子老远就能闻到食物的气味，所以选择“灵敏”更合适。 1.燕子展着（ ）的翅膀，（ ）地飞过湖面。 2.电子温度计很（ ）,能随时显示出气温的变化。 3.他的手特别（ ）。 练一练 轻快 轻巧 灵敏 灵巧 轻快 灵巧 灵敏 轻巧 读一读，照样子写一种小动物的外形特点。 ◇一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 这句话描写的是小燕子，运用了比喻的手法，写出燕子尾巴的形状。并且运用“的”字短语写出了小燕子的颜色和外形特点，再加上“一身、一双、一对”等量词的运用，将小燕子的外形描绘得生动具体。 ◇独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀(xī)牛一样的角。 这句话介绍了独角仙的甲壳的颜色和触感，并运用对比的手法，生动写出了独角仙角的特点，给人留下了深刻的印象。 写一写 小金丝熊是金黄色的，毛茸茸的，尾巴特别短，脑袋上支棱着一对黑色的圆耳朵，还长着一双明亮的、黑玻璃球一样的圆圆的小眼睛。 写一写 它个 ... ...
