《使用搜索引擎》教学设计 【教学课题】? 通过学习使学生进一步了解知名的搜索引擎；学会在百度搜索引擎中进行简单的搜索。掌握百度搜索引擎的搜索方法。掌握搜索引擎的基本操作；通过小组协作学习的方法，掌握搜索引擎的使用技巧。 【教材分析】 本节课主要的任务是将学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息搜索的理性认识，并在学习过程中总结积累利用网络搜索信息的经验，提高网络信息搜索水平。在讲课过程中要区分学生的水平差异。 【教学目标】 1．学会使用搜索引擎（百度）来搜索网络信息。 2．能根据需求选择准确、合适的关键词。 3.能够根据所需的信息选择恰当的搜索方法。 【教学重点】 指导学生掌握搜索引擎的使用技巧，准确高效地搜索因特网上的信息。 【教学难点】 教会学生灵活运用不同的搜索方法高效地获取信息，并有效地辨别、筛选信息，解决实际问题。 【教学方法】 讲授法、演示法、分组讨论法。 【教学过程】 一、组织教学，导入新课 同学们你们理想的大学是哪一所呢？在我们不能亲自去看的时候我们还可以怎么办？生回答…… 归纳：快捷的信息传播给我们的生活带来了巨大的变化，令我们视野更加开阔，如今网络上的信息可谓浩如烟海，在信息海洋中快速准确的搜索到想要的资料尤为重要. 老师：同学们你们知道北京大学的网址吗？ 学生：……！ 老师：请大家现在就通过网络来寻找答案，在两分钟后告诉我。 学生：北京大学的网址是http://www.xmu. 老师：那你是用什么方法来查到这个网址的呢？ 学生：用百度……。 老师：对，这就是我们常用的“搜索引擎”。那什么是“搜索引擎”呢？又该如何来使用它呢？这就是我们这节课要学习的内容。 板书本节课题：使用搜索引擎 二、新授 （一）搜索引擎简介 定义：搜索引擎其实也是一个网站，只不过该网站专门为我们提供信息检索服务，它使用特有的程序把因特网上的所有信息归类以帮助人们搜索到自己所需要的信息。这种网站内部置入了一种能对互联网信息资源进行搜索整理和分类的系统，这个系统统称为搜索引擎。 老师：刚才这位同学用百度找到的答案，还有没有用其他搜索引擎的同学呢？ 学生：还有谷歌、雅虎、新浪搜索、好搜搜索、搜狗搜索等。 老师：搜索引擎有很多，常用的搜索引擎有百度、谷歌、雅虎等。通过大家的回答，同学们用得最多的还是百度搜索引擎。下面就以百度搜索引擎为例来进行学习。 （二）基本搜索 使用搜索引擎查找信息有分类目录查找和关键词查找两种方法。 分类目录查找（利用微课向学生介绍分类目录查找进行信息的查找） 以在“百度百科”中查阅“宁夏坐唱”资料为例。 第一步：启动IE浏览器，在地址栏中输入_www._，按enter键进入百度首页。 第二步：单击网页右上角“更多产品”按钮，在弹出的“产品”列表中，单击“全部产品”超链接，打开“百度产品大全”网页。 第三步：再单击“社区服务”进入搜索结果界面。打开“百度百科”的页面。将鼠标指针移动到导航栏中“特色百科”栏目上，弹出栏目选项单，选择“城市百科”单击进入城市百科页面。 第四步：将鼠标指针移到“城市百科”网页左侧导航栏中“省及自治区”栏目，单击“宁夏”，显示放大后的宁夏地图。 第五步：把鼠标指针移到宁夏地图中“银川”上单击，打开“银川百科”网页。 第六步：在“银川百科”网页“文化TOP”栏目中单击“宁夏坐唱”，打开“宁夏坐唱”网页。 第七步：浏览“宁夏坐唱”网页内容关闭此页面。 练习：请大家根据上面的查找方法在“百度百科”中查找“固原”著名景点的相关信息。 关键词查找 在我们不知道查找的资料的类别时怎么办呢？那就要通过另外一种查找信息 ... ...
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