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课件网) 手指 手指 课程编号：TS2011010101R52082201WJ 【慕联教育同步课程】 新编人教版小学语文 授课：文文老师 目录 作者简介 认字识词 课文简析 01 02 03 CONTENTS 作者简介 01 丰子恺（1898—1975）原名丰润、丰仁，浙江崇德县石门湾（今桐乡县石门镇）人。 主要作品：《缘缘堂随笔》《艺术趣味》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《率真集》等。 作者简介 认字识词 02 纽 扣 貌 仓 渺 享 庸 mǔ sāo yǎng huì yà nǐng luó niǔ kòu mào cāng miǎo xiǎng yōng 拇 搔 痒 秽 轧 拧 螺 憎 zēng 重点生字 拇 mǔ 巧记：“母”亲的手(扌)。 注意第六笔是点。 重点生字 痒 yǎng 巧记：小“羊”生病(疒)了。 “疒”撇稍长；被包围部分横画间距匀称。 重点生字 螺 luó 巧记：“虫”儿“累”了，躲在壳里。 右部上下对正，要紧凑。 重点生字 庸 yōng 最后一笔是竖。 重点生字 弦 xián qìn sāo yǎo tiǎo huì 按 揿 电铃 搔 痒 窈窕 秽 物 yà 轧 伤 nǐng 拧 螺丝 niǔ 纽 扣 cāng 仓 库 yōng 庸 附 zēng 憎 爱 拇 mǔ 大 指 重点词语 屏 他居于中央，左右都有屏障。 屏气 bǐng píng 薄 无名指和小指能力薄弱。 厚薄 báo bó 重点词语 堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。 附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。 养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指的簇拥呵护下的优裕环境。 词语解释 课文简析 03 猜一猜 五个兄弟， 住在一起， 有血有肉， 长短不齐。 课文简析 “手指”长在每个人的手上，时时看到，常常用到。但是，你仔细观察、研究过它们吗？恐怕很少有人注意。丰子恺却写出了一篇有趣而意味深长的文章！ 课文简析 这五根手指我们时时看到，常常用到，却很少有人去仔细想它们，丰子恺先生就仔细研究过它们，并且把它们想象成具有不同姿态、不同性格的人。课文中的插图非常有趣，丰老先生对这五根手指的描述更有趣，并且还向我们阐明了一个人生的哲理。下面，就让我们一起走入课文中。 课文简析 快速浏览课文，说一说这篇文章的结构是怎样的。 总—分—总 根据文章“总—分—总”的结构，将课文划分成三部分，怎样划分？ 课文简析 第一部分（第1自然段）：总述一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 第二部分（第2-5自然段）：分述大拇指、食指、中指、无名指和小指的特点及作用。 第三部分（第6自然段）：总结五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量。 课文简析 读了课文之后，五根手指给你留下了怎样的印象呢？用文中的一句话来概括。 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 课文简析 了解作者 学习了重点生字词 简要了解全文 学习小结 SEE YOU 慕联提示 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 新编人教版语文五下8.22.1手指 选择题 1.《手指》的作者是（ ） A.丰子恺 B.普希金 C.巴金 2.下列加点字读音有误的一项是（ ） A.拇指mǔ B.瘙痒sāo C.污秽suì 3.下列加点字读音有误的一项是（ ） A.倾轧zhà B.拧紧nǐng C.螺丝luó 4.下列加点字读音有误的一项是（ ） A.纽扣niǔ B.礼貌mào C.仓促chāng 5.下列词语字形有误的一项是（ ） A.拧螺丝 B.窈挑 C.污秽 6.下列词语字形有误的一项是（ ） A.堂璜 B.附庸 C.养尊处优 7.“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处 ... ...
