10.《纸的发明》知识点易考点名师梳理

原创连载，转载必究 统编版三语下知识点易考点名师梳理（持续更新中） 10.纸的发明 学习目标： 1.会认11个生字，会写12个生字。正确读写“保存、欧洲”等词语，积累多音字“累”“鲜”。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。 4.能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。 1.我会读。 一类字： 二类字：开 手 生 造 积 新 会 易错字：“录”下面部分不要写成“水”。“欧洲”的“洲”不要写成“州”。 易错音：创造（chuàng chuàn） 携带（xié xián） 保存（cún chún） 制作（ zhì zì ） 积累（lěi lèi ） 朝鲜(xiān xiǎn) 社会（shè sè） 切断（qiē qī） 便宜（pián biàn） 薄片（báo bó） 欧洲（zōu zhōu） 盛放（shèng chéng） 多音字：累léi（果实累累）lěi（积累 牵累 受累）lèi（劳累） 鲜xiān（新鲜 鲜美 鲜艳）xiǎn（朝鲜 鲜有） 便biàn (便当 方便 便民)pián (便宜 大腹便便切) 切qiē（切菜、切除、切瓜） 切qiè（亲切、急切、切记） 2.我会写。 听写生字词：造纸术 伟大 记录 手册 保存 存款 大约 经验 阿拉伯 欧洲 非洲 社会 美术 伟人 目录 画册 保暖 生存 节约 应验 阿姨 欧元 亚洲 社交 听写词语： 造纸术 伟大 文字 记录 青铜器 保存 方便 学问 轻便 盛放 西汉 大约 东汉 吸收 经验 树皮 破布 原料 切断 价格 满足 朝鲜 半岛 日本 阿拉伯 欧洲 社会 进步 文化 影响 3.我能理解. 贡献：对国家和公众所做的有益的事。 携带：随身带着。 大约：表示不很准确的估计。 传承：传授和继承。 学富五车：形容读书多，学问大。 创造：首先想出或做出（前所未有的事物）。如，创造奇迹。 4.我能归纳词语 ★词语搭配：（改进）造纸术 ★近义词：保存———保留 方便———便利 创造———制造 节省———节约 大约———大概 ★反义词：轻便———笨重 便宜———昂贵 容易———困难 节省———浪费 5.课文结构梳理。 造纸术发明以前 西汉时代 东汉时代 后来 ↓ ↓ ↓ ↓ 人们把字刻在龟甲、兽骨、青铜器上，后来又刻在竹片和木片上，再后来写在帛上。 人们已经懂得了用麻来造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。 蔡伦吸收人们长期积累的经验，改进了造纸技术。 造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 10.纸的发明 竹片： 笨重 帛：轻便、太贵 麻纸：粗糙不能普及 蔡伦纸：既轻便又好用、价格又便宜———传承下来 6.课文易考点梳理。 ①造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 ②造纸术发明之前,人们使用的书写材料有龟甲、兽骨;青铜器;竹片、木片;帛 。在西汉时代，人们就已经懂得了用 麻 来造纸。到了东汉时代，蔡伦改进造纸术,这种造纸方法就被传承了下来。造纸术首先传到 朝鲜半岛 和 日本 ,后来又传到?阿拉伯 和 欧洲?,影响了全世界。 ③这篇课文讲述了人们最先把字刻在 龟甲和兽骨 上,或者_?青铜器上 ,后来刻在竹片和木片上，再后来。写在 帛 上,后来出现了?麻纸 ,直到东汉时期?蔡伦 改进了造纸术后，纸才得到大量普及。 ④课文以纸的发明为题，介绍了我国古代四大发明之一“_____”的_____、_____、_____.和对世界的_____,赞扬了我国古代劳动人民的_____和_____。 （答案：造纸术 发展 改进 传播 贡献 聪明 智慧） ⑤我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如 张衡 发明了测验地震的仪器地动仪;祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位; 毕昇 发明了 活字印刷术 。 7.课文重点句子理解。 （1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。把句子中的“之一”删去可以吗？为什么？（不可以，中国的伟大发明还包括活字印刷术、火药、指南针。“之一”一词体现 ... ...