第一单元走进中学

第一单元走进中学 选择题：在下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共21小题，每小题2分，共42分。 1．荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是 （　　　） ①我们要把学习当成是一种享受 ②把握好初中学习生活，从点滴做起 ③学习要注意积累 ④把握好初中学习生活以后就一定创出大事业A．①② B．①③ C．②③ D．①④　 2． “好的开始是成功的一半”，这句话给我们的启示是 （　　　） A．只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题 B．进入一个良好的班集体就表示成功了一半 C．进入新学校，认识新同学，以后学习就成功了一半 D．我们应该珍惜七年级这个新的起点，为以后成功打下坚实的基础 3． 上小学时，小明一直是班里的“明星”、老师的宠儿。进入中学后，小明成为一名普通的同学，他感到很失落，常常怀念小学的同学和老师。对此你的 认识是 （　　　） Ａ．小明感情丰富，情绪变化太大 B．小明尚未适应新环境，应及时调整自己 C．新环境不利于小明的成长 D．怀念过去，这是人之常情，无可厚非 4．小清成绩非常优异，从而使他成为班里唯一一个被选进市重点中学的农村毕业生，但他担心自己到那里后的人际关系不好处理。他应该认识到 （　　　） ①同学之间都是竞争对手，学习上只能自己顾自己 ②在与同学相处时要主动、热情、真诚 ③敢于走出初涉陌生环境形成的闭锁阴影 ④不可凭借成绩突出，就瞧不起成绩较差的同学 A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④ 5．学习的难题横亘在你的面前，一直让你有点放弃的感觉，此时你最该想到 是 （　　　） A．我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢 B．仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活 C．没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 D．好学而不勤问非真好学者 6．进入初中后，吴迪的语文成绩越来越好，而数学成绩却下降了。妈妈问他原因，他说语文老师讲课很有意思，他很喜欢，而数学老师的上课方式他不太适应，上课时就不想听。吴迪应该 （　　　） A．向老师抗议，要求老师改变教学方式 B．主动与老师交流，适应新的学习方法 C．顺其自然，用语文成绩弥补数学的不足 D．上数学课时写语文作业 7．下列对中学规章制度的认识，正确的是 （　　　） A．是对我们的压制，没有什么作用 B．可遵守可不遵守 C．保证我们有一个安全、文明的学习环境，应自觉遵守 D．跟小学的差不多 8．暑假期间，由于很多父母没时间照顾孩子，孩子被安排上补习班或“圈养”在家，孩子们因此厌烦暑假期待早日开学，中小学生出现的“同伴危机”现象 （　　　） ①容易造成青少年学生的闭锁心理 ②不利于建立良好的人际关系 ③是学校生活的结果 ④有损青少年学生的身心健康 A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④ 9．（2009年湛江市中考试题） 友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世界宝贵的财富。建立和发展友情的前提是 （　　　） A．珍惜青春年华 B．理解、宽容 C．平等待人 D．关爱、帮助 10．热情开朗的性格 （　　　） ①容易被人接纳，与他人和谐相处 ②能够远离孤独和忧郁，享受更多的快乐③是天生的，不需要培养的 ④不容易保守朋友的私人秘密 A．①② B．②③ C． ③④ D．①④ 11．下列做法有利于培养热情开朗性格的是 （　　　） A．对每一个人都要怀有戒备的心理 B．要求别人无条件开放和接纳自己的C．与人交往主动、坦率，不太计较个人得失 D．多与能给自己带来好处的人交往 12．赵刚刚上初中，面对陌生的同学和老师，内心虽渴望与他们交往，但觉得“先同别人打招呼就好像矮了半截”。赵刚的想法 （　　　） 　 A．有利于培养健康 ... ...