课件编号8662069

广西河池市2020-2021学年高一上学期期末教学质量检测语文试题 PDF版含答案

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:高中试卷 查看:19次 大小:2156660Byte 来源:二一课件通
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    河池市2020年秋季学期高一年级期末教学质量检测 试卷满 考试时 考 答案答在答题卡上 每小题选出答案 题卡上对 应题 黑;非选择题请用直径 区域内作答,超出答题区域书写的答案 试题卷、草稿纸上作答无效 本卷命题 现代文阅读(36 阅读下面的文 成1~3题 ①中国诗 是我 化的重要表现 和造型两个艺术种类 有着各自的审美特 紧密 诗 在文化基础、境界 及 意的表 传统 必须对 统文化神髓 则可能会陷入“只见树木不见森林”的境 秀 画共 基 本身也 传统 比精华的集 统文化的滋养,有着高度的文化同 从文者、习画者 离开了对中国传统文化的学习,单取诗词、绘 虽异常刻苦,往 只得其表,难取其实 统 解与把握,在优秀 面 本味出 界 诗 尚的追求。伴随禅宗思想 进 统文人对境界 更上层楼 唐宋时期的高度发展,正与此有极大关 ⑤禅宗对 典文艺美学影 重要表现之一,就 国文人的审美经验 美追求 臻于境界化。代表人物首推唐代诗人、画家王 王维的诗与画充分体现了对 的境界的追求。王 有”中透视“无”,以禅境入诗 摩诘之诗,诗 中有画;观摩 中有 境 克是统一的。王维的 常隐 写 绘,但他却让笔 呼吸,剥离出其 精 造 ⑥诗词、绘画是中国文 感的重要手段。北宋文人画家群体 体现 唐代以前 事、再现为主的特点。唐代 画家 抒情性,他能运用线条娴熟地表达感 本居于次要地位,是为叙事服务的。直到禅宗兴起,独具特 国文人画开始产 情”。他 上舍形取意。苏东坡以 阐 道理时写道 王维画 级期末教学质量检测·语文第 (共8页) 摩诘得之于象外,有 来,我们再品读 赏苏东 如其所崇尚和 无不关乎 然不 当然,在传统儒家诗学看来,无论 者往往注重通过“比兴”的手 考,笔不到意到,或笔在此而意在彼。我国南北朝时期文学理 宋理学家、思想家朱熹于《 步 有机的整体,互相映照,彼此生发 者和欣赏者,都需要在传统哲学 融会贯通,才 学艺术的鉴赏 收到事半功倍的效果 摘编自冯朝辉《孪生姊妹:中国诗 分析,正确 国诗和中国画是我国传统文化的重要表现形 然分属 术种类,但是审美 趣相同 B.中国诗和中国画深受中国优秀传统文化影响滋润,它们本身就是中国传统文化精华的 集中体现 C.禅宗思想的演进深 着中国传统文人对境界的追求,导致中国诗和中国画长期高 度发展 宋文人画家群体突破了唐代中国 事、再现为主的特点,以 主 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分 文 国诗、画的关系,创作和欣赏都离不开传统文化 文章第⑤段引经据典论证了禅 典文艺美学的 影响 第⑥段引用苏轼的诗句,阐释了诗词 表达中国文人 感的观点 D.文章在脉络上使用“我们今天”“当然” 体现了行文逻辑与严 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分 欣赏诗 如果能够很好地理解把握中国传统文化,才可能体味到中国 维 和 有 有诗”,是诗境和画境的 人对境界 追求 C.苏轼的诗词、绘画不追求“形 取意 无不体现着苏 兴”,笔到意到、笔 画创作共有的表现 手法 实用类文本阅读(本题 阅读下面的文 的世界铁路运营速 最。她带 铁打造成一张靓 冢 走的是一条 及收再仓 从时速 跟跑到领跑,走的是一条 路 年,中车四方公司启动时 级期末教学质量检测·语文第 (共8页)年秋季学期高一年级期末教学质量检 参考答案、提示及评分细则 审美情趣 错;C.“导致 期高度发展”错,原 在唐宋时期 代中国诗、中国画以叙事、再现为主的特点”混淆时间,原文是“突破 前中国诗 叙事、再现为主的特点 原文“禅宗对 典文艺美学影 的审美经验 美追求臻 笔到意到、笔此意彼”曲解文意,原文是“笔不到意到 原文相 速铁路增长速度高于铁路增长 概括不当 说“全国铁路营 其中高速铁路 示例:①有像梁建英一样有责任心的科学家组成的攻关团队 进消化吸 新的高铁发 有一丝不荀克难攻艰的攻关精神。④有立足中国实际,科学规划 确思 个要点 ... ...

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