课件编号8670683

5.2比较线段的长短 课件(共27张PPT)

日期:2024-05-19 科目:数学 类型:初中课件 查看:35次 大小:1724928Byte 来源:二一课件通
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第五章 基本平面图形 2 比较线段的长短 知识点一 线段的基本性质 如图所示,在A、B两点之间的所有连线中,线段AB的长度最短,即在两点之间的所有连线中,线段最短,可简记成“两点之间线段最短”. 知识点一 线段的基本性质 如图所示,在A、B两点之间的所有连线中,线段AB的长度最短,即在两点之间的所有连线中,线段最短,可简记成“两点之间线段最短”. 提示: (1)连接两点的线有无数条,线段最短; (2)连线是指以两个点为端点的任意线,包括线段、折线和曲线; (3)连接AB是指画线段AB. 例1 图中三条通往落马村的路线,哪条路线最短?请在图中设计一条去落马村的最短的路线,并说明理由. 解析: ①、②、③三条路线中,路线②最短如图,设计的最短路线是路线④,理由是两点之间,线段最短. 知识点二 两点之间的距离 连接两点的线段的长度叫做这两点之间的距离. 知识点二 两点之间的距离 连接两点的线段的长度叫做这两点之间的距离. 提示: (1)“线段”是图形,可以画出来;“距离”是指连接两点的线段的长度,可以量出来,是数量,不是线段本身. (2)我们通常用刻度尺度量线段的长度. 例2 如图,小亮家、学校和超市在一条直线上,小亮家距离学校2 km,学校距离超市1 km,那么小亮家到超市的距离为_____. 例2 如图,小亮家、学校和超市在一条直线上,小亮家距离学校2 km,学校距离超市1 km,那么小亮家到超市的距离为_____. 解析 小亮家到超市的距离为2+1=3(km). 答案 3 km 知识点三 比较线段的长短 比较线段的长短 度量法 叠合法 用刻度尺量出线段的长度,再进行比较(注意单位要统一) 把其中的一条线段移到另一条线段上,将其中的一个端点重合在一起,使另一个端点分别在重合点的同侧,再进行比较 比较的结果 线段AB与CD比较后,有下列三种结果:AB=CD,AB>CD,AB<CD 例3 比较图中各线段的长短. 例3 比较图中各线段的长短. 解析 线段AC<线段BC<线段AB 点拨 解答这类问题,可以利用叠合法,也可以利用度量法. 知识点四 线段的和、差及尺规作图 1.线段的和差:如图所示,点B在线段AC上,AB=a,BC=b,AC=c,则线段AC可表示为线段AB与BC的和,即AC=AB+BC(或c=a+b);BC可表示为线段AC与AB的差,即BC=AC-AB(或b=c-a);AB可表示为线段AC与BC的差,即AB=AC-BC(或a=c-b). 2.尺规作图的定义:仅用圆规和没有刻度的直尺作图的方法叫做尺规作图. 例4 如图,已知线段a和b,用尺规作一条线段使其长度等于3a+b. 解析 作法: (1)作射线AN; (2)在射线AN上顺次截取AB=BC=CD=a; (3)在射线DN上截取DE=b. 如图所示点拨,线段AE即为所求作的线段. 知识点五 线段的中点 线段的中点 内容 图例 把一条线段分成两条相等线段的点,叫做这条线段的中点 点M是线段AB的中点,AM=BM= AB,即AB=2AM=2BM 注意 (1)一条线段的中点一定在这条线段上; (2)一条线段只有一个中点. 例5 如图所示,C、D是线段AB上的两点,若AB=10cm,BC=4cm,且D是线段AC的中点,求线段BD的长. 解析 因为AB=10cm,BC=4cm,所以AC=AB-BC=10-4=6cm.因为D是线段AC的中点,所以CD=AC= ×6=3cm.所以BD=BC+CD=4+3=7cm. 点拨 本题在线段和差的基础上,加入了中点的知识,解题的关键是根据条件将待求线段拆开成与已知(或可计算)线段成和差或者倍分的关系的线段. 经典例题 题型一 线段基本事实的应用 例1 如图所示,AB+CD_____AC+BD. (填“<”“>或“=”) 解析 解法一:可以通过度量得出. 解法二:设AC、BD的交点为O,由“两点之间线段最短”可得AB<AO+BO,CD<CO+DO,所以AB+CD<AO+BO+CO+DO,即AB+CD<AC+BD. 答案 < 解析 解法一:可以通过度量得出. 解法二:设AC、BD的交点为O,由“两点之间线段最短”可 ... ...

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