9 山海关

9 山海关 学校 班级 姓名 等级 导语：她同中华儿女一起用那雄伟的身躯抵御着异族的入侵，捍卫着神圣的祖国疆土，在她身上洒过英雄祖先的殷红热血，也埋过入侵者的累累白骨，她是谁，她就是号称“天下第一关”山海关。 1．根据常规预习要求预习课文。 2．读读记记下列词语。 盔甲 远眺 烽火 火辣辣 气势磅礴 名不虚传 引人瞩目 蜿蜒 咽喉 捍卫 巍然耸立 广袤无垠 碧波万顷 浑然一体 3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又美观。 4.多音字组词（整理到课本上） 颈 殷 燕 磅 累 塞 5.结合上下文（或查词典）解释词语。 脖颈 雉堞 殷红 思慕已久 广袤无垠 碧波万顷 干戈扰攘 6.概括课文主要内容。（提示：作者从哪几方面介绍了山海关） 7.读课文完成以下问题。 （1）山海关有哪些特点，画出有关的语句，在课文中进行批注。并用简单的词语把自己的感悟写下来。 （2）默读课文第1—3自然段，文章先写了什么？又概括写山海关的什么特点？ （3）默读第4自然段：作者通过写高高的箭楼和巨大的匾额是为了表现山海关的 ，通过写走上城墙情不自禁的赞叹表现山海关的 。 （4）默读第5自然段：文中的“长龙”指“ ”， 耸立在长龙的脖颈之间，作者用这个比喻是为了说明山海关的 。 6.本文的结构特点是 ，在写山海关时是按照 顺序写的。 7.搜集和“山海关”有关的资料。 8.质疑（标注文章中不明白的地方，并至少提出2个问题）。