初中道德与法治古诗文归类总结

初中道德与法治古诗文归类总结 1．苟日新，日日新，又日新。 释义：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。 考点：激发潜能，做更好的自己。 2．千里之行，始于足下。 释义：走一千里路，是从迈出第一步开始的。比喻事情是从头做起，逐步进行的。 考点：珍惜中学时光、珍惜青春。 3．功崇惟志，业广惟勤。 释义：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。 考点：实现梦想需要立志、坚持。 4．季夏之月……鹰乃学习…… 释义：在夏季的最后一个月……雏鹰开始学习飞翔。 考点：学习的出处。 5．工欲善其事，必先利其器。 释义：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。 考点：掌握科学的学习方法。 6．自知者明。 释义：能知道自己的优点和缺点的人是明智的。 考点：正确认识自己。 7．友直，友谅，友多闻，益矣。 释义：正直的朋友，真诚而可信赖的朋友，博学而见多识广的朋友，可以让我们受益良多。 考点：正确交友；朋友的意义。 8．投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。 释义：你送我一个木瓜，我回送你一枚佩玉。这不只是回赠，而是为了永远相好。你送我一个桃子，我回送你一块美石。这不只是回赠，而是为了永远相好。你送我一个李子，我回送你黑色美玉。这不只是回赠，而是为了永远相好。 考点：交友的原则，友谊是平等、双向的。 9．君子之交淡如水。 释义：君子之间的交往像水一样平淡。 考点：如何交友。 10．仁者如射，射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。 释义：仁德的人好比射箭的人一样，射箭的人先端正自己的姿态然后放箭；如果没射中，不埋怨那些胜过自己的人，反躬自问罢了。 考点：对待竞争的态度；自我反省。 11．交友投分，切磨箴规。 释义：结交朋友要意气相投，要能在学习上切磋琢磨，在品行上互相告勉。 考点：友谊需要呵护。 12．师者，所以传道授业解惑也。 释义：老师，是传授知识、教授学业、解答疑惑的人。 考点：老师的作用。 13．教学相长。 释义：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。 考点：师生的相互作用；师生关系的重要性。 14．一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 释义：一碗粥饭，当想来之不易，半根丝线，常记织得艰难。意指衣食来之不易，不能浪费。 考点：勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德；家庭文化(家规、家训等)。 15．孝悌也者，其为仁之本欤！ 释义：孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！ 考点：孝亲敬长；家庭文化。 16．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 释义：人生在天地之间，就像小白马在细小的缝隙前跑过一样，不过一瞬间罢了。 考点：生命短暂；珍惜时间。 17．仁者爱人，推己及人。 释义：君子爱护众人，要由自己想到别人。 考点：学会换位思考，与人为善。 18．未知生，焉知死？ 释义：活人的事情还没有弄清楚，哪有时间去研究死人的事情？ 考点：如何看待死亡；向死而生。 19．恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。 释义：人有同情心，这是人与人之间相互关爱的开端；人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端；人有谦让心，这是社会礼仪和人们遵守社会行为规范的开端；人有是非辨别之心，这是智慧的开端。 考点：敬畏生命、善待生命。 20．行己有耻。 释义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 考点：知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 21．大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 释义：大学的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身 ... ...