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课件网) 第2课时 自由平等的追求 第七课 尊重自由平等 学习目标 1.知道怎样珍视自由。知晓自己的权利，积极行使和维护自己的正当权利。 2.知道怎样践行平等。在生活中要做到践行平等，反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为。 3.本框体现了“科学精神”“责任担当”“实践创新”的核心素养，旨在让我们树立平等意识，努力践行平等，共同营造平等有序的社会氛围。 非法拘禁 入学歧视 阅读上面图片，你有何感想？ 一 珍视自由 人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。 运用你的经验 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 思考：你如何评价田某的言行？ 查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 （1）《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 （2）材料中田某的言行是错误的，是不珍视自由的表现。自由都是法律之内的自由。田某有受教育的权利，但也必须履行受教育的义务，因此他必须按时上学和完成作业；抽烟喝酒，强行向同学索要财物说明他具有不良行为，如果不加以抵制，很容易变为严重不良行为，甚至陷入违法犯罪的深渊，也会因此失去自由。在社会生活中，我们应该远离不良行为，珍惜权利，珍视自由。 1.我们应该怎样珍视自由？ （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 探究守法与违法 思考：上述图片带给我们哪些启示？ 提示： 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 同学们在日常生活中感受到过或者遇到过不平等的待遇吗？如果有，当时的感受是什么？ 陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？ 陈云的言行启示我们，法律面前人人平等，践行平等就要反对特权，严格按制度办事。每个公民都应平等地履行法律规定的义务，领导干部也不例外。陈云同志以身作则，以实际行动践行了平等，体现了优秀共产党员的高风亮节。 探究与分享 二、践行平等 讨论：你如何看待生活中的不平等现象？ 生活面面观 我有特权 特供食品 特权住房 特权车辆 特权医疗 这些漫画主要是反映了什么问题？ 身边存在一些特权现象、不平等现象。 1.践行平等，就要反对特权 （1）特权的含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 （2）特权的表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 （3）反对特权：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的 ... ...
