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课件网) 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作 安 全 规 范 操 作 爱 护 公 共 财 产 保 持 环 境 清 洁 武汉七中 段盛平 第七章 第三节 制作模型 ———四巧板的制作 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作 一 制作模型的基本步骤 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作 1、选择合适的材料 2、准备工具和设备 3、按设计图样划线 4、锯割、切削等加工 5、装配 6、对模型进行表面处理 7、评价、检测 8、修改，成型 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作 1、四巧板简介 是一种拼板智力游戏，比七巧板更简洁； 中国古代称为“调合板”，是拼出的图块很协调的意思； 西方叫它“T字板”，因为它能拼出一个T字； 它和鲁班锁、九连环及七巧板并称为中国四大古典玩具。四巧板是起源于我国的一种古老的智力游戏，至今已有数百年的历史，它是一种少而精的拼板，少指用的拼板少，精指拼出的图形很精彩。可以拼出成千上万种形象生动的图形。它可以丰富人们的想象力，培养动手动脑能力，提高分析判断和形象思维能力，激发其创新精神，可以促进青少年综合素质的提高。它同样适合各种年龄层次的人玩。 二 四巧板的制作 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作 2、四巧板结构 四巧板由一块长方形（拼图中的大写“一”字）分解的4块不规则形状组成。其中有大小不同的直角梯形各一块，等腰直角三角形一块，凹五边形一块．如下图： 四巧板尺寸以等腰直角三角形为基本单元，，以基本单元作为比照，推出其他尺寸。 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作 三、操作步骤： 1、划线：根据四巧板的图形特点在木板上打点划线。 a b a b A B C D 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作 2、锯割：正确使用手锯沿线进行锯割。 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作 制作难点：锯割成直角。距离直角顶点时，手锯要平，锯割要慢，用力适当。 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作 四巧板的实物图 工具：锉刀 注意锉刀的正确使用方法 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作 3、打磨，使作品更美观，拼接的更严密。 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作 四、拼板练习———智力挑战 答案 为了使自己的作品更美观和有特色，课后对四块板子进行颜色处理。下节课把自己的作品带来，我们进行拼图竞赛 上交工具，整理器材，做好桌面清洁 在使用记载表上签名 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作 五、小结并整理工具 通 用 技 术 之 模 型 或 原 型 的 制 作第七章第三节 制作模型 “四巧板的制作”学案 【教材版本】 通用技术必修1《技术与设计1》（江苏教育-出卷网-）第七章模型或原型的制作第三节制作模型 【学习目标】 1、知识与技能 （1）能根据设计方案和现有条件选择加工工艺，并能正确、安全地操作 （2）掌握制作模型的基本步骤 （3）了解四巧板并能用工具制作四巧板 2、情感、态度与价值观 （1）通过了解四巧板的发展和演变过程，激发爱国热情。 （2）在制作四巧板的过程中享受成功的快乐。 （3）通过打磨和课后的颜色处理，学会对美的追求。 【重点难点】 1、学习重点 用手锯锯四巧板。 2、学习难点 划线、锯 【学习过程】 1回顾上一节“工艺”的内容，引人新课“制作模型” 制作模型的基本步骤 准备材料、工具及加工设备 按设计图样划线 对材料进行锯割、切削等加工 装配 表面处理、外观造型 评价 对设计方案进行修改，做成展示模型 2介绍四巧板（学生自主学习） 四巧板的简介 四巧板也叫“T字之迷“，它和鲁班锁、九连环及七巧板并称为中国四大古典玩具。四巧板是起源于我国的一种古老的智力游戏，至今已有数百年的历史，它是一种少而精的拼板，少指用的拼板少 ... ...
