高二年级第一学期通用技术《技术与设计1》（地质出版社）第六章第一节皮影玩偶的制作课件（7张ppt）+教案

(课件网) 皮影玩偶的制作 地质-出卷网- 技术与设计1必修 第六章制作模型或原型 皮影戏 济南皮影的制作步骤 皮影玩偶的制作 材料及工具 透明塑料片、皮影图片、剪刀、刻刀、线、针…… 皮影玩偶制作方法 1、设计造型，分解各部分（教师准备） 2、描绘、剪刻各部分，并拼接 注意关节连接部位重叠，做好记号；选择合适的材料连接，不能脱落，如：用线连接要注意打结。 完成作品，展评作品 评价指标 评价要素 优秀 良好 需提高 完成度 是否完成剪切各部件；是否完成拼接，组成整体。 技术水平 剪切线条是否流畅；使用工具是否熟练；拼接时连接是否适度。 小组合作 小组内成员分工是否明确；任务分配是否合理；是否有合作意识。 模型制作流程 1 选择合适的材料 2 选择适当的工具和设备 3 加工零件 4 组装 5 表面处理 谢 谢 4镂空雕刻 实践探究《皮影玩偶的制作》教学设计 体现学科核心素养：物化能力 能根据设计要求选择合适的材料与工具；在材料及其加工过程中，具有基本的安全、环保和质量意识；能严谨细致地完成模型或产品的成型制作和装配。 【教学目标】 1 知道模型或原型的制作是设计过程中的重要环节。 2 了解模型制作的一般流程。 3 初步学会制作皮影玩偶的方法。 【教学重点】 了解模型制作的一般流程。 【教学难点】 熟悉模型材料特性，掌握皮影玩偶的制作方法。 【学情分析】 在学习本课程之前，学生已经学习了制订设计方案，了解了材料的分类、性能及其加工工艺，学生有了理论基础，需要把设计方案转换成实际作品，制作出模型。在制作模型的过程中，会遇到一些困难，如材料、工具等方面，教师可以引导学生使用生活中易得的材料和工具来制作模型作品。学生有使用简单工具的经验，也有一定的安全意识及动手能力，但动手能力不足，有待提高。 【教学准备】 多媒体课件、透明塑料片、油性记号笔、皮影图片、剪刀、刻刀、线、针、木板 【教学方法】 多媒体演示、小组合作学习、任务驱动 【教学过程】 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 导入新课 播放视频《济南皮影戏》提问：视频主要讲了什么内容？ 认真观看视频思考问题并回答 创设情境，导入新课，引导学生感受中国传统文化的魅力，增强学生的民族自豪感；总结出济南皮影的制作步骤 技术演示 通过实物展台向学生演示皮影玩偶制作过程中的难点，一是关节重合部分的描绘，二是用针线拼接时怎样打结 认真观看教师的操作，领悟其中的技巧 通过观看教师的示范操作，提高学生的识图能力及动手能力 技术实践 在学生制作皮影玩偶的过程中不断巡视，提醒学生安全使用工具，观察制作进度，发现问题及时给予帮助，在学生拼接作品时发放针线 前后4个人一个小组，合理分工，按照教师发放的材料和工具制作皮影玩偶 学生亲历制作皮影玩偶的过程，在做中学，学中做，锻炼动手能力，增强安全意识，培养合作精神，提升技术素养 展示评价作品 通过实物展台向学生展示完成的作品，对学生的作品给予肯定 简单介绍自己小组的作品，分享制作经验 表扬学生，让学生体会作品成功的喜悦，锻炼自己的语言表达能力 课堂小结 总结本节课所讲知识点：模型制作流程 看教材内容 知识内容总结 ... ...