(
课件网) 浙教版 八下 §3. 7 自然界中的氧循环和碳循环 复 习： 1、呼吸作用的实质是什么？ 2、光合作用的实质是什么？ 3、呼吸作用和光合作用中的物质如何转化？ 在自然界中，生物不断地进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳。 那么，空气中的二氧化碳是否会因此而增加，而氧气是否又会因此而减少呢？ 蜡烛燃烧需要消耗氧气，如果得不到适当的补充，燃烧将无法继续。 植物光合作用消耗二氧化碳，同样，如果二氧化碳得不到适当的补充，植物也将无法正常生存下去。如果将燃烧着的蜡烛和植物放在一起，会出现什么情况呢？ 活动： 1、取 A、B 两个密闭的玻璃钟罩，如图 所示 , 在 A、B 钟罩中分别放入植物和蜡烛，然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。 2、观察 A 钟罩内蜡烛熄灭的时间_____； B 钟罩内蜡烛熄灭的时间为_____。 蜡烛熄灭的时间长说明： 。 钟罩内氧气含量较多 短 长 3、B 钟罩内蜡烛燃烧所需的氧气是来自于_____， 燃烧所产生的二氧化碳 _____。 从实验结果你能得出的结论是 ：_____ 。 植物的光合作用 是植物光合作用的原料 蜡烛燃烧要消耗氧气产生二氧化碳，而植物光合作用吸收二氧化碳产生氧气。 为了让 B 钟罩内蜡烛能较长时间地燃烧下去，在设置实验时，应注意什么？ 适当增加钟罩内植物的数量和二氧化碳的浓度 在以上实验的密闭小系统中，氧气不断被消耗同时也会不断产生，实现了氧的循环利用。那么，自然界中的情况又是怎样呢？ 自 1910年科学家开始测定大气中氧的含量以来，氧的含量至今几乎没有什么变化。自然界中是否也存在着氧循环？它通过哪些途径来实现氧循环的呢？ 大自然中，消耗氧气的途径主要有哪些？产生氧气的途径主要是什么？ 消耗氧气： 生物的呼吸作用 各种燃烧现象 微生物的氧化分解作用 产生氧气： 植物的光合作用 1、氧循环的主要方式： 自然界存在一种重要的物质循环———氧循环： 生物的呼吸作用、各种燃烧现象及微生物的氧化分解作用都要消耗氧气；绿色植物通过光合作用产生氧气，释放到大气中。 研究发现，绿色植物在光合作用中 制造的氧气，超过了自身呼吸作用对氧 气的需要，其余的氧气都以气体形式释 放到大气中。 一、氧循环 2、氧循环使自然界中氧含量保持相对稳定 大自然中氧气的含量会由于生物的呼吸作用和物质的燃烧等减少，但又会随植物的光合作用而增加，周而复始地进行循环，使自然界中的氧含量保持相对稳定。 1、在我国北方的冬天，许多树的叶都掉光了，光合作用的能力大大下降。北方的人会有感觉缺氧吗？ 虽然在冬季，我国北方的树叶掉光了，光合作用能力大大下降。但是南方的植被仍然可以通过光合作用制造氧气。生物圈是一个整体，大气在不停地运动，氧气可以从含量多的地方向含量少的地方扩散。因此，尽管到了冬天，北方的人们也没有缺氧的感觉。 2、根据氧循环的原理，在屋内可以用什么方法使空气保持清新？ 放置空气清新剂、开窗通风、白天放置绿色植物等，都可以使室内保持空气清新。 二、碳循环 碳是构成生物的基本元素之一，自然界中的碳以单质或化合物的形式存在。大气中碳的气态化合物主要是二氧化碳，碳在自然界也是可以循环的。 碳循环主要是通过二氧化碳实现的。 除了碳、氧元素循环外，自然界中还存在着氮、磷、硫等多种元素的循环。 自然界中的碳循环主要有哪些途径？ 第一种形式是绿色植物经光合作用将大气中的二氧化碳和水化合成碳水化合物（糖类）；植物呼吸作用，吸入氧气呼出二氧化碳，使二氧化碳返回大气中被植物再度利用。 第二种形式是植物被动物或人采食后，碳水化合物（糖类）又成为人、动物和细菌等其他生物体的一部分，在体内氧化生成二氧化碳，并通过动物或人的呼吸释放回到大 ... ...
