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课件网) 人教版 道德与法治 八年级下 第三课 公民权利 第一框 公民基本权利 第一框 公民的基本权利 第1课时 政治权利和自由 人身自由 人教版 八年下 第三课 第一框 公民基本权利 第一目 政治权利和自由 学习目标 1.知道我国公民享有政治权利和自由、人身自由的具体内容，懂得这些基本权利的重要性。 2.结合具体事例理解和分辨公民的基本权利。 3.逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。 人教版 八年下 第三课 第一框 公民基本权利 第一目 政治权利和自由 1. 政治权利和自由 含义（宪法规定） 内容 意义 2. 选举权和被选举权 具备条件 意义 3. 政治自由 内容 意义 4. 监督权 内容 意义 思考题 请认真阅读教材P33-34内容，思考下列问题，并在教材上做标记。 人教版 八年下 第三课 第一框 公民基本权利 第一目 政治权利和自由 小岩是一名小学生，爸爸，妈妈，爷爷奶奶和他，一家五口人，平凡而幸福。 活动：跟着小岩一家学权利、辨权利 人教版 八年下 第三课 第一框 公民基本权利 第一目 政治权利和自由 情境一：3月小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举，小岩好奇的问爸爸投了谁的票，爸爸认真的说：参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话，真心为我们服务的人。 1.材料中小岩爸爸行使了自己的什么权利？ 2.小岩享有这个权利吗？ 3.行使这项权利意义何在？ 人教版 八年下 第三课 第一框 公民基本权利 第一目 政治权利和自由 依照法律被剥夺政治权利的人除外 01 选举权和被选举权 02 03 年满十八周岁，中国公民 依照法律被剥夺政治权利的人除外 意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 具备条件 人教版 八年下 第三课 第一框 公民基本权利 第一目 政治权利和自由 情景二：同年因日本政府单方面宣布对钓鱼岛的国有化计划，义愤填膺的小岩父母跟随其他中国人一起去日本驻华大使馆门前进行游行示威，人们边游行边高呼“爱我中国”、“还我钓鱼岛”口号，以此抗议日本的无耻行径。 1.群众在街道上游行，表明我国公民享有什么自由？ 2.这项自由对公民有什么意义？ 人教版 八年下 第三课 第一框 公民基本权利 第一目 政治权利和自由 02 政治 自由 内容 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 意义 人教版 八年下 第三课 第一框 公民基本权利 第一目 政治权利和自由 情景三：小岩的爷爷通过媒体实名举报某国家机关刘某违法犯罪问题。经调查，刘某为自己及他人谋取利益。法院以受贿罪判处刘某无期徒刑。剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 1.小岩的爷爷行使了公民的什么权利？ 2.公民行使监督权，对国家机关及其工作人员有何意义？ 人教版 八年下 第三课 第一框 公民基本权利 第一目 政治权利和自由 03 监督权 意义 公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力、全心全意为人民服务。 公民 国家机关 及其工作人员 批评、建议、 申诉、控告、检举 人教版 八年下 第三课 第一框 公民基本权利 第一目 政治权利和自由 02 政治 自由 01 选举权和被选举权 03 监督权 我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，这是人民行使当家作主权力的重要形式。 人教版 八年下 第三课 第一框 公民基本权利 第一目 政治权利和自由 情境四：小岩一家也遇到一些烦恼。小岩的父亲因创业失败，欠下50万的债务，债主带人强行闯入小岩家，要求小岩父亲今天必须还钱，否则谁也别想离开这间房，就这样小岩一家被囚禁了一天。 思考：债主侵犯了小岩一家什么权利？ 人教版 八年下 第三 ... ...
