中小学教育资源及组卷应用平台 统编版四年级语文下册精品预习导学案 2.乡下人家 【学习目标】 1.会认“构、冠”等 10 个生字，会写“构、饰”等 15 个生字。 2.边读边想象画面，了解课文内容，能和同学交流自己喜欢的一处景致。 3.抓住关键句子，初步体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。 4.积累文中生动形象的句子。 【走进作者】 陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的薰陶。1962年移民来美，定居旧金山。陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。著有《寒星集》、《乡下人家》《爱的乐章》和《醉云集》 等。 【自主预习】 1.初读课文，扫清字词障碍。 （1）给下列生字注音并组词。 蹲 （ ） 凤 （ ） 踏 （ ） 倘 （ ） 谐 （ ） （2）给多音字注音组词。 （ ） （ ） （ ） 冠 曲 种 （ ） （ ） （ ） （3）在文中找出下列词语，圈起来，读两遍。 构成 装饰 蹲着 凤仙 顺序 照例 率领 觅食 耸立 踏步 倘若 绘画 和谐 寄住 （4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。 装饰： 时令： 照例： 率领： 耸着： 捣衣： 天高地阔： 2.再读课文，概括文章主要内容。 21世纪教育网版权所有 3.有感情朗读课文，思考问题。 （1）读课文，说说作者描写了乡下人家的哪些场景。（用小标题概括回答） （2）为什么说乡下人家时时处处都有“一道独特迷人的风景”？ 【摘抄积累】 4.摘抄文中自己喜欢的句子。 【片段赏析】 5.阅读课文片段，回答问题。 乡下人家，( ) 住着小小的房屋，( ) 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿 的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石獅子或是竖着两 根大旗杆，可爱多了。 （1）在括号里填上合适的关联词语。 （2）用文段中的加点词语写句子。 或……或…… （3）填空。 ①文段中画横线的句子运用了 的写法，突出了房前种瓜的农家小屋的质朴可爱。 ②这段话描绘了一幅 的画面，字里行间洋溢着作者对乡村生活的 之情。 【相关链接】 描写乡村景色的句子： 1.田地披上了金黄的盔甲，像一位位英勇的士兵。玉米秆上结出了硕大的玉米棒，光看着就让人垂涎欲滴。苹果树上的苹果宝宝们一个个红着小脸，可爱极了! 2.一条清澈见底的小溪蜿蜒流过，一大片金黄色的田野旁边，坐落着一幢幢低矮的平房。乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，像是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了—层薄薄的玻璃纸，使它们变得若隐若现，很有几分奇妙的气氛。 【参考答案】 1.初读课文，扫清字词障碍。 （1）给下列生字注音并组词。 蹲dūn（蹲下） 凤fènɡ（凤凰） 踏tà（踏步） 倘tǎnɡ（倘若） 谐xié（和谐） （2）给多音字注音组词。 ɡuān（鸡冠） qū（弯曲） zhǒnɡ（种子） 冠 曲 种 ɡuàn（冠军） qǔ（曲折） zhònɡ（种花） （3）略 （4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。 装饰：装饰品。 时令：季节。 照例：按照惯例；按照常情。 率领：带领（队伍或集体）。 耸着：立着、挺着的意思。 捣衣：洗衣时用木槌在砧板上捶击衣服，使之干净。 天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。 2.再读课文，概括文章主要内容。 本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自 己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。 纪教育网版权所有 3.有感情朗读课文 ... ...
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