浙教版 信息技术 必修1 1.3 数据采集与编码 课件（共29张PPT）

第1章 数据与信息 浙教版（2019版） 信息技术（高中） 1.3 数据采集与编码 必修1 数据与计算 学习目标 1 2 3 了解数据采集。 理解信息的数字化（采样、量化）。 掌握数制。 编码（ASCII码，汉字编码，条形码，二维码，声音编码，图像编码，视频编码）。 4 1 2 重点难点 重点：数制及其转换。 难点：编码（ASCII码，汉字编码，条形码，二维码，声音编码，图像编码，视频编码）。 第一课时 课堂导入 计算机技术的应用，使得数据的处理方式发生了巨大的转变，数据的处理效率也得到了极大的提高。不同的采集方式使得所获取的数据形式多种多样，要用计算机处理这些数据，需要对采集到的数据进行一定的转换。 1.3.1 数据采集 数据的获取方法已逐渐以机器为主，传感器可随时获取来自自然信源的数据，网络爬虫可在较短时间内获取大量网络数据。 可以实时监测着大气中PM2.5的浓度变化。 2020年10月，图片拍摄于“智慧东昌”展览馆 地感线圈采集交通数据。 保护野生动物，GPS可堪大任。 智慧农业：传感器在现代农业中的应用 网络爬虫是一种按照一定的规则，自动地抓取网页上数据的程序或脚本。与人在浏览网页时的行为相似，网络爬虫也是通过网页中的超链接在网页间跳转，根据需求按特定的关键字获取某一方面的网页数据，然后对这些数据进行处理、存储等操作，并可用专门软件对这些数据进行分析。 网络爬虫 互联网上已经积聚了海量数据，人们可以随时从网上获取所需的各种数据用于日常生活，如订票，电子地图等。专业人员则运用技术，从互联网上采集大量数据，用于研究、分析、决策等，如通过采集上网用户的相关数据，分析网民行为，推送精准的个性化服务。 精准的个性化服务。 从互联网上采集数据 1.3.2 数字化: 模拟信号：以连续变化的物理量存在，如语音 数字信号：在取值上是离散的、不连续的信号。 模拟信号 数字信号 数字化 将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与编码。 图1.3.2 模拟信号的数字化过程 在时间轴上按照一定的时间间隔取一系列时刻，得到每个时刻对应的声波信号的振幅值。 在横轴上按一定的时间间隔，从信号中取一个瞬时值，这个过程称为采样。 1 采样 录音设备在1秒内对声音信号的采样次数称为采样频率，如果1秒内采样44100次，则采样频率是44100Hz，即44.1kHz。 常用的CD音质的采样频率就是44.1kHz。 采样频率 将第一步所得的振幅瞬时值往最接近的整数取整。 将信号波形的纵轴划分为若干区间，落到某一区间的采样点按四舍五入的规则取整选值，这个过程称为量化。 2 量化 问题与讨论 既然计算机只能处理数字信号，那么是不是意味着不再需要模拟信号了？请结合生活实例予以说明（如音频的录制与回放、答题纸的扫描与阅卷等）。 第二课时 1.3.3 数制 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}进位制 二进制 八进制 十进制 十六进制 标识 B O D H 1、数的进制 2、二进制 二进制数的特点： 有两个基本数码：0，1。 采用逢二进一的进位规则。 例如，1101.01B=1x23+1x22+0x21+1x20+0x2-1+1x2-2.其中B表示二进制 23, 22, 21, 20, 2-1, 2-2是不同位置上的权值。 3. 十六进制 十六进制数的特点是： ①由十六个基本数码组成，即0, 1, 2, ···, 9, A, B, C, D, E, F. ②采用逢十六进一的进位规则。 例如，B574H=11x163+5x162+7x161+4x160。与二进制相类似，H表示十六进制，163，162, 161, 160是不同位置上的权值。 1.3.4 编码 1.字符编码 常见的字符编码有ASCII、Unicode及各种汉字编码。 （1）ASCII码 ASCII(American standard code for information interchange,美国信息交换标准代码)。基本的ASCII码由33个控制字符、10个阿拉伯数字、26个英文大写字母、26个英文小写字母与一些标点符号组成。 ASCII码值及对应的 ... ...