中小学教育资源及组卷应用平台 3.古诗三首《迢迢牵牛星》同步练习含答案 一、阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 1.这首诗取材于我国古代_____的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 _____。 2.这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是_____。 3.这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过_____和_____来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。 二、、 默写诗歌。 1．春城无处不飞花，_____ 。日暮汉宫传蜡烛，_____。 2．_____，皎皎河汉女。纤纤擢素手，_____。终日不成章，_____。河汉清且浅，相去复几许。_____， _____。 3.中庭地白树栖鸦，_____。今夜月明人尽望，_____。 三、关于《迢迢牵牛星》阅读训练 1．诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。 _____ 2．“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢” 请说说你的理解。 _____ 3．诗中的抒情主人公是谁 抒发了什么感情 反映了什么社会现实 _____ 4．诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是: _____，_____。 5．赏析“河汉清且浅，相去复几许 盈盈一水间，脉脉不得语。” _____ 6． 写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处。 _____ 7．赏析“河汉清且浅，相去复几许”。 _____ 8．赏析“盈盈一水间，脉脉不得语。” _____ 9．赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。 _____ 【答案】 一、 1.牛郎织女 夫妻分离 2.泣涕零如雨 3.动作 情态 二、 1．寒食东风御柳斜 轻烟散入五侯家 2. 迢迢牵牛星 札扎弄机杼 泣涕零如雨 盈盈一水间 脉脉不得语 3. 冷露无声湿桂花 不知秋思落谁家 三、 1．迢迢牵牛星，皎皎河汉女，河汉清且浅，盈盈一水间。 2．“迢迢”是诗人从地面仰视星空的视角感受，而“盈盈一水间”,“相去复几许”是从织女看牛郎的视角感受而来，所以一远一近，各不相同。 3．既是织女，也是思妇(诗人)。抒发了虽近在咫尺而衷情难诉的愁苦。反映了封建社会中妇女遭受各种束缚无法把握自己命运的现实。 4．终日不成章，泣涕零如雨。 5．那阻隔 了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不得语也。 “盈盈”不是形容水，和下句的“脉脉”都是形容织女。“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅，但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。 6．这首诗一共十六句，其中六句都用了叠词，即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，风格浑成，是极难得的佳句。 7．这是写景句。“河汉”既“清”且“浅”，而且也相距“复几许”,并不遥远，可望却不可即，咫尺胜天涯。这样就更加有力地强调了织女离愁别绪的哀怨。 8.诗句强调织女与牛郎虽只隔一水间，却只能用默默地眼神含情地相望来表达心中的渴念和爱慕情意。“盈盈”“脉脉”两组叠词的运用，更突出地表达了织女对牛郎之间的缠绵情意。 9．这是描写织女手的特征、劳动的情景及其勤劳的形象。“纤纤”一~词，写织女手的形态，纤细柔长。“札札”叠词写出织女织布时不停的织机声，一个“弄”字形象地写出了机梭在织布机上的飞动，同时也写出了织女织布动作娴练和纯熟。这两句诗不仅写出了织女的姿态美，也意在写出织女的勤劳形象，更意在写出织女因思念亲人的孤寂苦闷心情。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪 ... ...
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