中小学教育资源及组卷应用平台 统编版五年级语文下册精品预习导学案 2.祖父的园子 【学习目标】 1.会认本课 10 个生字，读准 1 个多音字，会写 14 个生字，理解生字组成的词语。 2.抓住园中趣事感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活，体会祖父对“我”的爱。 3.品读借景抒情的句子，体会作者的内心感受。 4.学习作者通过动作描写把事情的重点部分写具体的方法。 【走进作者】 萧红（1911－1942），中国近现代女作家。黑龙江省呼兰人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。 主要作品：《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》等。 【自主预习】 1.初读课文，扫清字词障碍。 （1）给下列生字注音并组词。 蝴 （ ） 蚱 （ ） 瞎 （ ） 锄 （ ） 割 （ ） 瓢 （ ） （2）给多音字注音组词。 （ ） （ ） 晃 （ ） 漂 （ ） （3）在文中找出下列词语，圈起来，读两遍。 蝴蝶 蚂蚱 嗡嗡 樱桃 拔草 瞎闹 铲地 锄头 割草 承认 拴住 水瓢 闲逛 蜻蜓 随意 圆滚滚 明晃晃 （4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。 明晃晃： 闪烁： 瞎闹： 存心： 随意： 2.再读课文，概括文章主要内容。 世纪教育网版权所有 3.有感情朗读课文，思考问题。 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 （1）从“样样都有”中想到了什么？ （2）划线句子句运用了什么修辞手法？有什么作用？ 祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。 （3）“我”跟随祖父在园子里做什么？ （4）这表现了“我”的什么特点？ 【摘抄积累】 4.摘抄文中自己喜欢的句子。 【片段赏析】 5.阅读课文片段，回答问题。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜， 就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿 意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上 飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。 （1）文章作者是 ，选自小说《 》，选段主要写的事物有_____，这些事物共同的特点是_____。 （2）选段主要运用的修辞手法是（ ） A.比喻 B.夸张 C.拟人 （3）仿照选段中画横线的句子写几句话。 _____ （4）请用简洁的语言概括选段的主要内容。 【相关链接】 借景抒情的句子： 1.刮风和下雨,这院子是很荒凉的了。就是晴天,多大的太阳照在上空，这院子也一样是荒凉的。没有什么显眼耀目的装饰，没有人工设置过的一点痕迹，什么都是任其自然，愿意东，就东，愿意西，就西。 ———萧红《呼兰河传》 2.但凡跟着太阳一起来的，现在都回去了。人睡了，猪、马、牛、羊也都睡了，燕子和蝴蝶也都不飞了。就连房根底下的牵牛花，也一朵没有开的。含苞的含苞，卷缩的卷缩。含苞的准备着欢迎那早晨又要来的太阳，那卷缩的，因为它昨天欢迎过了，它要落去了。 ———萧红《呼兰河传》 【参考答案】 1.初读课文，扫清字词障碍。 （1）给下列生字注音并组词。 蝴hú（蝴蝶） 蚱zhà（蚂蚱） 瞎xiā（瞎闹） 锄chú（锄草） 割ɡē（割舍） 瓢piáo（水瓢） （2）给多音字注音组词。 ... ...
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