中小学教育资源及组卷应用平台 部编版《道德与法治》八年级下册第二课第一课时教学设计 课题 2.1依宪治国 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习目标 【情感、态度与价值观】热爱中国共产党，支持党依法执政。2．增强对宪法地位的认识，热爱宪法、尊重和拥护宪法。【能力目标】识记宪法的构成和主要内容。理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则。3．提高对宪法作为我国根本法的认识能力和水平。【知识目标】知道宪法的构成和内容。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。识记依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；坚持依法治国首先要坚持依宪治国。4．明确宪法的地位：是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 重点 宪法是根本的活动准则；宪法具有最高法律效力。 难点 宪法是根本的活动准则；宪法具有最高法律效力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 观看视频：拥护宪法 观看 引入新课关键词“依宪治国” 讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课 一、根本的活动准则1、材料：（1）我国颁布的四部宪法（2）我国现行宪法的构成2、总结：我国宪法的构成3、连一连总结：我国宪法规定的内容宪法规定了我国的国家性质、 根本制度、根本任务、 公民的基本权利和义务、 国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面5、知识拓展：现行宪法的5次修改6、探究与分享一： P21 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？总结：为什么宪法是根本活动准则①我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。材料一：宪法宣誓制度材料二：宪法日总结：为什么宪法是根本活动准则②宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。10、宪法序言我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须以宪法为根本活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”③任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。11、总结：为什么宪法是根本活动准则二、最高的法律效力1、根据下图，说说哪部法律处于最高的法律地位？2、总结：宪法在我国法律体系中的地位：P24①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。3、探究与分享二： P24从这些“对话”中，你可以看出宪法与其他法律有什么不同吗？4、总结：从内容上看：P24 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活或社会生活中某一方面的规定。5、法律大观察《中国未成年人保护法》第一条 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国刑法》第一条【立法目的】为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。思考：为什么其他法律的制定都要说明“根据宪法，制定本法”？6、总结：宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。7、材料：疫情防控工作具有急迫性、复杂性和特殊性等特点，有些紧急情况需要临时应对和处置，部分地方政府及其有关部门出台了变通法律法规规定的文件。为尽最大努力支持政府在疫情防控期间的工作，多地人大常委会的决定都授权政府及其部门在不与宪法、法律、行政法规相抵触，可以出台规章、决定、命令等，并报同级人大常委会备案。思考：为什么要特别强调“不与 ... ...
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