2.1 坚持依宪治国 教案

第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第一课时 坚持依宪治国 一、教学目标： 知识目标与能力： 了解宪法的结构，学习思考宪法的地位是我国的 根本大法，认识宪法在整个国家治理体系中的地位，理解宪法具有最高法律效力和在国家法律体系中的核心地位 过程与方法：通过运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力 情感、态度、价值观目标： 感受和理解宪法的地位，树立尊重宪法权威、崇尚法治、依法治国首先要坚持依宪治国的理念。 二、教学重难点 重点：宪法的构成和地位 难点：中国共产党坚持依宪执政的原因。 三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法 四、教学过程： （一）、导入新课： “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”宪法是党领导人民制定的，是党的主张和人民意志的高度统一，是实现坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一的根本依据。我们党高度重视宪法在治国理政中的重要地位和作用，把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置，采取一系列有力措施加强宪法实施和监督工作，为保证宪法实施提供了强有力的政治和制度保障。 加强宪法实施，是全面依法治国的必然要求。 我们怎样形成尊重宪法、崇尚法治的理念呢？ （二）、讲授新课： 运用你的经验： 作为中国公民你对宪法了解多少？请从以下几个方面来谈一谈。 我们国家每年都要召开两会，你知道两会的全称吗？ 我国的根本制度是什么？ 我国治国的基本方略是什么？ 两会是对自1959年以来历年召开的中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议的统称。由于两场会议会期基本重合，而且对于国家运作的重要程度都非常的高，故简称做“两会”。 我国的根本制度是社会主义制度。 依法治国是一切国家机关必须遵循的基本原则。 一、根本的活动准则： 1、我国宪法的组成和基本内容： 我国现行完法除序言外，设有第一章总纲，第二章公的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽首都，共四章一百四十三条。 探究与分享： 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法制定过程中，宪法修改委员会多次广泛征询了各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织亿万群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现了高度的政治热情和积极性，提出了大量意见。全国80％以上的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由五届全国人大第五次会议正式通过并公布实施。 此后，分别在1988年、1993年、1999年、2004年、2018年对现行宪法进行了修改。 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ 我国是人民当家作主的国家，国家的一切权力属于人民，人民参与国家根本法的修改与制定，能充分反映人民的意愿，从而保证宪法修订的科学性、民主性。 同时，对宪法草案进行全民讨论体现了对制定宪法的慎重。 2、我国宪法的基本内容： 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本大法。 第一条： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 第二条： 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 第十五条： 国家实行社会主义市场经济。 国家加强经济立法，完善宏观调控。 国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序。 第二十条： 国家发展 ... ...