19 奇妙的昆虫 课件（47张）

19、奇妙的昆虫 课件支撑 第一模块：视频导入，初步感知，寻找昆虫的可爱之处，并了解其结构特点。 第二模块：技法探究，情景联想，分析画昆虫的方法：写实法、装饰法、拟人法，并对昆虫的日常活动进行联想。 第三模块：名作解析，感受情趣，了解昆虫形象在传统花鸟画中的点睛作用。 第四模块：拓展欣赏，启示创维，感受昆虫有着多样艺术表现方法。 第五模块：造型体验，感知设计之美，以七星瓢虫为例，学习一种形象多种创意造型应用。 第六模块：作业设计，展示评价，简单地画一画设计图，评述交流设计想法。 昆虫是最早出现在地球上的动物，四亿年前就生活在地球上了，经历了五次大规模的地球灾难仍生生不息，生命力非常顽强。 昆虫的世界非常奇妙，让我们一起来探究下吧！ 头 胸 腹 （一对触角） （两对翅膀、三对足） 像这样 体躯三段头、胸、腹; 两对翅膀六只足； 一对触角头上生; 一生形态多变化的就是昆虫。 先让我们来看看昆虫有什么相同的地方？ 多样的外型 灵活的姿态 奇妙的色彩花纹 再来看看昆虫有什么不同的地方？比如，同样是飞行的昆虫，蝴蝶和蜻蜓有着各自怎样的特点？请简单地描述一下。 同样很忙碌，你知道它们分别在忙什么？ 还有这些巧妙伪装自己以逃避天敌的昆虫们,很奇妙吧？ 讨论： 我喜欢的昆虫是哪种？ 它长什么样？ 最喜欢做什么？ 1. 抓住昆虫的外形特征，挑选自己喜欢的方法（装饰法、写实法、拟人法）表现昆虫。 2. 适当添加出画出场景，并涂上颜色。 作业要求： 装饰法 点的装饰 线的装饰 块面的装饰 图案的装饰 （大小的变化） （粗细、曲直的变化） （形态、方向的变化） （疏密的变化） 写实法 抓住头、胸、腹的特征，仔细描绘。 拟人法 加上五官，赋予表情 加上手脚，设计动作 想一想，可以给小昆虫加上什么背景？ 你想表现它在怎样的环境里？ 不同的背景带给我们的感受是不一样的。 看，画出场景会更有趣！ 讲一讲： 我是如何表现昆虫的？ 昆虫姿态的轻灵与生动，受到了画家们的喜爱，在传统中国花鸟画中，昆虫是画面上的的点睛之笔。 设色花卉草虫 中国画 局部 齐白石 画家齐白石的花鸟草虫画就是一个艺术典型。 仔细看，画中没有昆虫和有昆虫的点缀，给我们以什么不同的感受？ 没有昆虫的画面，显得单调，构图也不完整；加上昆虫后，马上有了生机，画面也变得很饱满。 说一说画家在这里为什么画的是蜻蜓而不是其他的昆虫呢？ 柳蝉图轴 中国画 蒋廷锡 清代 这幅画有了蝉，又让我们对画中的情景有了怎样不同的感受？ 似乎从画里听到了蝉的鸣声。 昆虫在画面不同的位置和方向带给我们的感受也不一样。 观察后说一说，同幅作品经过变化后,有什么不同？ 小小昆虫很受人们的喜爱，在生活中的很多小用品上都可以看到它们的身影。 同学们互相交流，自己在生活中还看到了哪些以昆虫造型来设计的物品，你觉得这样的设计有趣在哪里？ 看，还有其他多样的艺术表现形式。 奇妙而美丽的昆虫给了设计师们无穷的创意灵感，让我们通过瓢虫形象来进一步具体感受设计的魅力。 能给庄稼捉害虫 黑红相间，身上有七个圆点 身体拱圆，像个水瓢 头胸腹、六足、一对翅，有触角 先来观察、认识一下瓢虫的特点。 说一说，七星瓢虫让你有了什么样的联想？ 生活用品类 这些设计抓住了瓢虫的什么特点？ 火红的色彩和黑色小圆点给人一种热情活泼的感觉。 点心类 这样的点心造型设计给你怎样的感觉？你觉得最吸引你的地方在哪里？ 工业产品类 你觉得哪个设计最有趣？为什么？ 这些设计都很好地模仿了瓢虫的有趣的形态。 饰品类 还可以看到更多运用瓢虫的造型设计在装饰着我们的生活。 还有很多以其他昆虫为创意灵感的设计作品，也一样精彩多姿，为我们的生活带来了视觉的美感和乐趣。 试一试： 选择自己喜欢的小昆虫，来 ... ...