7.过程编辑仔细做 教案

第八周 7.过程编辑仔细做 授课时间：2021年 月 日 课时说明：第一课时 教学目标： 知识与技能： 学会载入保存的Logo过程 2、过程与方法： 掌握编辑Logo过程的基本方法 3、情感态度与价值观： 进一步体会编写过程画图的基本流程 教学重点：学会使用EDIT命令变形过程 教学难点：掌握编辑Logo过程的基本方法 课型：新授课 教学方法：引导法，讲解法，鼓励法。 学习方式：探究合作学习。 课程资源：多媒体课件 教学过程： 一、前提测评： 回顾上节课的内容进行前提测评。 二、导入新课： 让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受。 三、教学内容： 教师介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果。 出示课题 （一）游戏体验 1、教师语言引导，启发学生回忆在生活中是否有见过聚和散。 2、师生讨论交流。 3、教师引导学生思考，可以用哪些方法表现聚和散。 4、师生交流，教师引导学生欣赏课本范例。师生共同研究课本中范例的制作方法。 （二）师生交流：交流体验 1、教师重点讲解并示范颜色的喷与点的方法，强调水分的掌握。 2、学生动手尝试颜色的喷与点，体验聚和散的感觉。 3、师生对学生的尝试练习进行评价。 四、巩固练习： 用各种工具滴（喷）洒颜料，产生聚和散的效果。 五、课堂小结：这节课你学会了什么？ 六、布置作业：展示学生作品，师生评价 七、板书设计： 7.过程编辑仔细做 课后反思：