课件编号8789630

人教部编版八年级下册第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 习题课件(4份打包)

日期:2024-05-04 科目:历史 类型:初中课件 查看:10次 大小:4507993Byte 来源:二一课件通
预览图 0
人教部,打包,4份,课件,习题,巩固
    (课件网) 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 目录 易错知识点 05 01 知识梳理 02 重点句子 03 看图说史 04 随堂练习 06 素养提升 07 拓展阅读 08 课程标准 课程标准 了解土地改革运动。 知识梳理 土地改革 1950 封建剥削 无地或少地 地主 少数民族 封建土地 土地的主人 巩固 工业化 序号 考点问题 解答 掌握程度 1 土地改革的完成有什么意义? 土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 □未掌握 □要巩固 □已掌握 重点句子 2. 农民丈量分配土地 1.《_____》 受到广大农民的热烈拥护 看图说史 中华人民共和国土地改革法 3. 农民分到了劳动工具 易错知识点 1. 土地改革没有改变土地所有制,依然是土地私有制。 2. 土地改革的根本目的是解放农村生产力。 3. 1952年土地改革的完成,为国家的工业化建设准备了条件。 随堂练习 一、单项选择题 1. 1950年,国家决定实行土地改革的地区是(   ) A. 新解放区 B. 西藏自治区 C. 东北地区 D. 西北地区和西南地区 A 2. “将战国时期确立的封建土地所有制彻底摧毁,在农村废除封建剥削,地主阶级随之被消灭,农民获得了赖以生存的土地,农村生产力得到解放,农业生产得到发展,为中华人民共和国的工业化开辟了道路。”这一历史性变革直接促成了(   ) A. 社会主义公有制的形成 B. 生产资料集体所有制的形成 C. 农民土地私有制的形成 D. 社会主义市场经济体制的形成 C 3. 1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。该法令的实施(   ) A. 激发了农民参加革命的热情 B. 建立了土地公有制度 C. 推动了农村经济体制的改革 D. 摧毁了封建土地制度 D 4. 下表是中华人民共和国成立之初,中国农村的耕地占有情况。为了改变这种状况,中央人民政府于1950年6月颁布了(   ) A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国民族区域自治法》 D.《中华人民共和国宪法》 B 农村阶级结构 占乡村人口 占有土地 地主、富农 <7% >50% 贫农、雇农 >57% 14% 5. 下表为“中华人民共和国成立初期粮食总产量统计表”。这一时期粮食产量变化的原因是(   ) A. 农民变成了土地的主人 B. 社会主义工业化建设开始 C. 农业社会主义改造完成 D. 国民经济获得根本性好转 A 年份 1949 1950 1951 1952 1953 产量/万吨 11 318 13 213 14 369 16 392 16 683 6. 1952年,湖南省在春耕开始以后,根据丰产的要求,开展了热烈的、空前的春季积肥运动。全省还普遍开展了改良品种等评比活动,而且有许多翻身农民创造发明和改良了农业生产工具。这些活动体现了(   ) A. 抗美援朝激发了农民的爱国拥军热情 B. 土地改革大大提高了农民生产积极性 C. 农业社会主义改造在农村初步显成效 D. 中华人民共和国成立初期经济恢复和发展成就斐然 B 7. 1952年,在全国进行的土地改革基本接近尾声,辽宁的一位农民在写给毛主席的一封信中这样说:“过去在别人地里出力,现在在自己土地里出力劳动;过去是一个肩给地主扛着饭碗,现在劳动成果完全归自己所得,这样我们生产的劲头怎能不大呢?”由此可见,土地改革的完成(   ) A. 为国家的工业化建设准备了条件 B. 实现了土地私有制向土地公有制的转变 C. 结束了中国半殖民地半封建社会的性质 D. 大大解放了农村生产力 D 8. 中华人民共和国成立初期的土地改革是我国消灭封建剥削制度的深刻的社会变革,具有深远的历史意义。下列表述中,属于土地改革经济意义 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~