闽教版信息技术（2020版）五年级上册教学设计

闽教版信息技术（2020版）五年级上册 教 学 设 计 xxxx小学 第1课 收发邮件提效率 一、教学目标 1.认识电子邮箱的作用，会正确书写电子邮件地址格式。 2.能编写、发送带附件的电子邮件。 3.能在电子邮箱中查看邮件，回复邮件，下载邮件中的附件。 4.认识垃圾邮件的危害。 二、教学重难点 1.电子邮箱密码的设置和垃圾邮件防范。 2.学会发送、收阅和管理电子邮件。 3.给多人发送邮件时，收件人地址的填写。 4.学会添加和下载邮件的附件。 三、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导课 (3分钟) 1.启发引导。 你给亲朋好友写过书信，寄过贺卡吗？在因特网上也可以写信、寄贺卡，通常人们把运用网络发送的信件称为电子邮件。 2.板书课题。 交流探讨：在生活中，物流的投递过程是怎样的？ 明确任务。 通过分析生活中的物流、书信的投递过程，激发学生的学习兴趣，引入课题。 申请电子邮箱账号 (5分钟) 1.讲授：电子邮件是因特网上最早出现的信息传递服务之一，是最基本的因特网服务。 在收发电子邮件之前，我们先得拥有一个自己的电子邮箱。 2.引导学生思考并回答问题，教师作相应的评价。 ①如何获得电子邮箱。 ②什么是电子邮箱地址。 ③如何设置电子邮箱密码。 3.小结： ①电子邮箱可以向提供免费电子邮箱的网站申请，如：“网易163免费邮箱”、“腾讯QQ”。 ②每一个电子邮箱都有明确的E-mail地址，电子邮箱地址的格式为： 用户名+@+邮件服务器域名 例如：cqiuyi@，其中cqiuyi是用户名，是提供电子邮箱网站的邮件服务器域名，@是分隔符。 4.指导学生书写自己刚申请的电子邮箱的E-mail地址，并将E-mail地址高数老师、同学。 倾听讲授。 思考、回答问题，并倾听评价。 倾听小结。 书写练习，并将E-mail地址告诉老师、同学。 让学生主动思考问题，培养学生自学能力，养成独立思考的好习惯。 通过详细讲解，让学生认识电子邮箱及E-mail地址，理解设置电子邮箱密码的重要性，提升学生的信息安全意识。 让学生书写，既巩固刚才所学知识，又为后面的学习做准备。 发送电子邮件 (15分钟) 【发送普通邮件】 1.指导学生登陆刚申请的邮箱。 2.演示：“寄”一封电子邮件给老师。 ①登陆电子邮箱。 ②单击“写信”按钮，完整填写收件人的E-mail地址、邮件主题、邮件正文内容。 ③单击“发送”按钮，把电子邮件“寄”给老师。 3.引导学生思考问题。 ①填写明确的邮件主题有什么好处？ ②给多人发送相同的邮件，填写收件人地址时要注意什么？ ③如何添加电子邮件的附件。 4.布置任务一：给老师发送一封电子邮件，告诉老师自己学习收发电子邮件的心得。 5.巡视指导。 6.让学有余力的学生发送电子邮件给同学，或帮助同小组的其他同学完成任务。 7.布置任务二：给多个同学发送电子邮件。 【发送带附件的邮件】 1.讲授：电子邮件的附件可以是文档、图像、声音、软件等类型的文件。 教师通过电子教室发送活动素材文件“贺卡.jpg”到学生电脑桌面。 2.指导学生阅读教材，参照操作步骤，在电子邮件中添加图像文件作为附件，并发送出去。 3.巡视指导。 4.演示讲解：添加图像附件，发送邮件。 5.出示提示：如果来不及写完信，可以先存入草稿箱，等有时间再续写，发送。并作相应的演示。 6.布置任务三：给多个同学发送带附件的电子邮件。 7.巡视指导。 8.让能力突出的学生从电脑中选择其他类型文件，发送给同学。 9.引导学生比较电子邮件与现实中写信程序的区别，了解电子邮件的特点是方便、迅速、经济、实惠，可以传送任何类型信息的文件。 登陆邮箱。 模仿操作。 小组合作，交流、探讨问题。 明确任务一。 发送电子邮件或帮助同学。 明确任务二。 倾听讲解。 接受活动素材文件。 阅读教材指定内容，参照操作步骤，添加“贺卡.jpg”图像文件作 ... ...