小学信息技术教学设计 课题：争当打字小能手 课题 争当打字小能手 教学目标 1、掌握字母的输入，熟记字母键位 2、认识并掌握Caps Lock 、Backspace、 Delete和空格键的功能 3、提高打字速度，争当打字小能手 教 材 分 析 重点 1、掌握字母的输入，熟记字母键位 2、认识并掌握Caps Lock 、Backspace、 Delete和空格键的功能 难点 提高打字速度，争当打字小能手 教具 多媒体计算机，课件 教 学 过 程 导入 1、师：同学们，我们前面几节课认识了金山打字通软件，并熟悉了键盘的名个分区和一些基本的知识。这节课我们对前面一节课来进行一下复习，然后进行一下激烈而紧张的比赛环节：争当打字小能手。 2、教师提问，回答问题环节 新授 1、认识Caps Lock 、Backspace、 Delete和空格键，并了解各个键的功能。 ① Caps Lock大小写锁定键：按一下它，状态指示区的Caps Lock灯亮，表示输入大写字母；灯灭，则表示输入小写字母。（教师出示卡片） ② Backspace退格键：按一下它，删除光标前的一个字符。（教师出示卡片） ③ Delete删除键：按一下它，删除光标后的一个字符。（教师出示卡片） ④ 空格键：按一下它，输入一个空格。（教师出示卡片） 2、娱乐环节：儿童手指操 师：同学们，前面几节课我们练习了字母键位的输入，那下面是老师查看结果的时候了！这节课我们就来个小比赛吧！看谁先完成任务！看谁是我们班上的打字小能手！ 生：好！ 师：那我们先来个预备工作，跟着老师播放的儿童手指操节奏，先来让我们的手指放松放松吧！ 播放《儿童手指操》 3、开始进行字母键位的测试，看谁先过关！12065-381000 教师巡视，个别指导。 5、颁发“打字小能手”荣誉奖状。 三、 小结 引导学生回顾本节课所学的知识，总结出自己在打字过程中遇到的问题。 板 书 设 计 争当打字小能手 1、认识Caps Lock 、Backspace、 Delete和空格键。 2、了解Caps Lock 、Backspace、 Delete和空格键的功能 布置 作业 家里有计算机的同学，练习字母键位的输入，提高打字速度。 教学 后记
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