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课件网) 加 分 宝 · 一 轮 复 习 课 件 精 耕 细 作 ， 一 针 见 血 。 研 究 教 育 根 本 ， 解 决 根 本 问 题 。 第1节 统计与分析 考 点 梳 理 考 点 突 破 夯 实 基 础 考 场 演 练 2 囚9 A 已7世就言 (2ICnCOI 已7世纪兹育 UU.已7cDy,c 版权声明 21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”) 旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明 本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成, 著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品 仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任 本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况 三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的 组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本 公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。 举报电话:4006379991 举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任! 五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为 依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任! 特此声明 深圳市二一教育股份有限公司 已7世纪兹育 elanCO 微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源! 微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!! 7世纪盲 二一教育研究院 U.2IcnY co 联合些品第六章 统计与概率 第1节 统计与分析 ■考点1 数据收集、整理? 1．数据收集常用方法 （1）普查（全面调查）； （2）抽样调查． 2．收集数据时常见的统计量 （1）总体：要考察的全体对象； （2）个体：组成总体的每一个考察对象； （3）样本：被抽查的那些个体组成一个样本； （4）样本容量：样本中个体的数目． ■考点2 反映数据集中程度的量? 1．平均数：x1，x2，…，xn的平均数． 2．加权平均数 （1）一般地，若n个数x1，x2，…，xn的权分别是ω1，ω2，…，ωn，则叫做这n个数的加权平均数． （2）若x1出现f1次，x2出现f2次，…，xk出现fk次，且f1＋f2＋…＋fk＝n，则这k个数的加权平均数＝（x1f1＋x2f2＋…＋xkfk）． 计算平均数时注意分辨是算术平均数还是加权平均数，两者计算方法有差异，不能混淆． 3．中位数 一组数据按从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则称处于中间位置的数为这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数． 4．众数：一组数据中出现次数最多的数据． 一组数据的众数可能有多个，也可能没有． ■考点3 反映数据离散程度的量? （1）方差公式：设x1，x2，…，xn的平均数为，则这n个数据的方差为 （2）方差反映一组数据的波动程度，若该组每个数据变化相同，则方差不变．若数据a1，a2，……an的方差是s，则数据a1+b，a2+b，……an+b的方差仍然是s，数据ka1+b，ka2+b，……kan+b的方差是k2s． （3）方差意义：方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动越小，越稳定． ■考点4 数据的整理和描述? 1．频数、频率 （1）频数：每个对象出现的次数． （2）频率：频数与数据总数的比． 2．统计图（1）条形统计图能够显示每组中的具体数据． （2）扇形统计图能够显示部分在总体中的百分比． （3）折线统计图能够显示数 ... ...
