中小学教育资源及组卷应用平台 统编版六年级语文下册课时练习 5.鲁宾逊漂流记（节选） 一、读拼音，写词语。 Jì mò jù pà wú liáo jī bì qīng fù tiāo tì （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 二、比一比，再组词。 籍（ ） 栅（ ） 袋（ ） 惧（ ） 藉（ ） 删（ ） 贷（ ） 俱（ ） 三、选一选。 1．下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A．嫩芽(nèn) 挣扎(zá) B．桅杆(wěi) 漂流(piāo) C．捕鱼(pǔ) 处境(chù) D．圈养(juàn) 蓄养(xù) 2．下列加点的词语使用不恰当的一项是( ) A．即使走到天涯海角，我也忘不了我的家乡。 B．眼前吃点亏不用太沮丧，要知道“塞翁失马，焉知非福”啊。 C．他竟然做出了这样的事情，真让人不可思议。 D．他平时总是与世隔绝，只有同学找他，他才稍微做一点事。 3．找出下列句子中有语病的一项( ) A．在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。 B．我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。 C．实践证明，一个人知识的多寡、成就的大小，关键在于勤的程度。 D．回到双溪古镇，我又看到那阔别多年的老师的熟悉、可爱的乡音和那爽朗的笑声。 4．下列说法错误的一项是( ) A．为了生存，鲁滨逊打猎、捕鱼、畜养山羊、种植麦子，可见他是一个靠智慧战胜困难的人。 B．鲁滨逊把羊分在几个地方圈养，说明他胆小怕事。 C．“鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人”，表明鲁滨逊没有被困难吓倒，而是勇敢地面对现实，想方设法战胜困难。 D．“梗概”部分表现了鲁滨逊在恶劣的环境中不畏艰险、机智勇敢、聪明能干的特点。 四、用“续”组成词语,填入下面句子中,使之合适。 1.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( ) 搬到岸上。 2.阴雨连绵的坏天气( ) 了半个月,叫人实在难受。 3.最近,我( )看了几场足球赛。 4.我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要( )努力,争取在省赛中冲入前三名。 五、阅读并回答下列问题。 他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竞有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿支种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 1.为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情: (1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。 2.鲁滨进做的这些事，解决了_ 问题。 3.从这段文字中可以看出鲁滨逊_____ 。 4.文中“畜养”一词的意思是( ) A.饲养 B.指家养的兽类 参考答案： 一、寂寞 惧怕 无聊 击毙 倾覆 挑剔 二、籍（祖籍） 栅（栅栏） 袋（口袋） 惧（惧怕） 藉（慰藉） 删（删除） 贷（贷款） 俱（俱全） 三、1．D 2.D 3.D 4.D 5.（1）C （2）B （3）A 四、1．陆续 2.持续 3．连续 4.继续 五、1.(1)打猎 (2)捕鱼 (3)畜养山羊 (4)种粮食 2.吃喝 3.有坚强意志，聪明能干的人 4.A 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 统编版六年级语文下册精品预习导学案 5.鲁宾逊漂流记（节选） 【学习目标】 1.认识“惧、凄”等15个生字，理解生字组成的词语。 2.能借助作品梗概，了解名著的主要内容。 3.能就印象深刻的情节交流感受，能对鲁滨逊作出简单的评价，产生阅读原著的兴趣。 【走进作者】 丹尼尔?笛福(1660—1731)：英国作家。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为 “英国现实主义小说之父”和“英国报纸之父”等。 主要作品：《鲁滨逊漂流记》《辛格尔顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》 ... ...
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