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课件网) 耳和听觉 浙教版 初中 我们知道声音是由于物体振动产生的，那么，我们为什么听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？ 新知导入 这节课我们就来学习声音的特性。 新知讲解 一、声音的特性 （一）音调 人们听到的各种声音中，有的听起来调子高，有的听起来调子低。 女高音 男低音 新知讲解 活动 （1）拿一把塑料尺，让它从木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，你能辨别它们发出声音的差别吗？ 塑料尺划过木梳 1.音调：我们感觉到的声音高低叫做音调。那么，音调的高低是由什么决定的呢？ 当划过速度快时，物体振动快，声音的音调高。 当划过速度慢时，物体振动慢，声音的音调低。 新知讲解 （2）将一把钢尺压紧在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端。改变钢尺伸出桌边的长度分别约为10cm，7cm，5cm，仔细观察钢尺的振动快慢，你发现了什么？ 钢尺伸出不同的长度，发出的声音有什么不同？ 新知讲解 视频：影响钢尺音调高低的因素 新知讲解 钢尺露出桌面的长度 振动快慢 声音音调的高低 10cm 7cm 5cm 更高 较快 低沉 稍快 慢 变高 新知讲解 2.归纳总结：影响音调高低的因素 声音音调的高低与发声物体振动的快慢有关，物体振动得越快，发出的音调就越高。振动得慢，发声的音调就低。 结论：钢尺露出桌面的长度越长，物体振动越慢，发出的声音的音调越低；露出的长度越短，物体振动越快，发出的声音的音调越高。 新知讲解 3. 频率 （1）物体每秒内振动的次数叫做频率，用字母f表示。 （2）频率的单位为：赫兹 简称赫，符号为Hz。 如果一个物体在1s的时间内振动50次，它的频率就是50Hz。 （3）频率意义：频率是描述物体振动快慢的量。 （4）频率决定声音的音调，频率高则音调高，频率低则音调低。 新知讲解 活动 取一套音叉频率大(C2512)的音叉和频率小的（C1256）音叉 视频：听一听，频率越大的音叉，发出的声音音调是否越高？ 频率大(C2512)的音叉的音调比频率小的（C1256）音叉的音调高。 新知讲解 4.注意事项 （1）我们平时生活中常说的“女高音”“男低音”中的“高”“低”指的都是音调，一般来说，儿童发声的音调比成人高，女声比男声音调高。 （2）振动发声的频率跟发声体的形状、尺寸和材料有关。 （3）在同一种介质中，不同频率的声音传播速度相同。 （4）人的发声频率大约在 65赫到 1100赫之间。人唱歌时，C 调“1” 的频率是 262赫，D 调“1” 的频率是 294赫。 新知讲解 （1）一只蜜蜂飞过耳边时，我们能听到它飞翔时所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过耳边时，我们却听不见。这是为什么 ? 思考与讨论 参考答案：密蜂振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内。所以听不到。 新知讲解 （2）吉他手演奏吉他时，他是如何改变吉他发出的音调的？ 参考答案：吉他手演奏吉他时，他是通过改变吉他弦振动部分的长度和不同粗细的琴弦发出的音调不同来改变吉他发出的音调。 新知讲解 5.超声波和次声波 （1）人能感受的声音频率有一定的范围多数人能够听到的频率范围大约从20 Hz到20 000 Hz。 （2）人们把高于20 000 Hz的声叫做超声波，把低于20 Hz的声叫做次声波。 一般人是听不到超声和次声的，但一些动物却能听到。 新知讲解 蝙蝠在飞翔时会发出超声波，并通过接收碰到猎物后返回的超声波，来辨别猎物的方位及距离。 蝙蝠利用超声波捕食 新知讲解 大象可以利用次声波进行交流。 新知讲解 各种动物的听觉和发声的频率范围 听觉频率（赫） 发声频率（赫） 听觉频率（赫） 发声频率（赫） 人 20 ~ 20000 65 ~ 1100 蝙蝠 1000 ~ 120000 10000 ~ 150000 狗 15 ~ 50000 450 ~1800 蛾 3000 ~ 150000 猫 60 ~ 65000 760 ~1500 海豚 15 ... ...
