2020_2021学年人教版（五四学制）化学九年级全册 第二单元 课题1 溶液的形成 课件（19张PPT）

溶液的形成 自制盐汽水（上） 主要原料： 蔗糖、食盐、小苏打、柠檬酸、水 步骤： 1、向约300mL纯净水中分别加入1号袋中食盐、2号袋中蔗糖（两包），振荡。 蔗糖分子扩散 一、溶液形成及实质 钠离子、氯离子扩散 实质： 构成物质的微粒在水分子的作用下，逐渐向水里扩散， 最终均一地分散到水分子中间，形成溶液。 泥+水 油+水 混合物 二、溶液的特征 特征： 、均一性 溶液各部分性质一样 、稳定性 指外界条件不变时，溶质与溶剂不会分离 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物。 1、定义： 被溶解的物质 能溶解其他物质的物质 溶 质 溶 剂 溶质: 溶剂: 2、组成 三、溶液的涵义 学会命名 以溶质———蔗糖，溶剂———水为例 （1）全称：蔗糖的水溶液 （2）简称：蔗糖溶液 （3）俗称：糖水 注意溶质与溶剂的前后顺序 未指明溶剂，默认溶剂为水 溶液名称 溶质 溶剂 食盐溶液 硫酸铜溶液 碘 I2 酒精C2H5OH 水 氯化氢HCl（气体） 氢氧化钙 水 分清溶质与溶剂 碘酒 稀盐酸 …… 硫酸铜 食 盐 氢氧化钙溶液 澄清石灰水 水 水 （状态） （固体） （固体） （固体） （固体） 实验探究一 液体能做溶质吗？ 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 结论 不分层 酒精与水能够互溶 ———酒精是否能溶于水 溶液名称 溶质 溶剂 食盐溶液 碘 I2 酒精C2H5OH 水 氯化氢HCl （气体） 碘酒 稀盐酸 食 盐 水 （状态） （固体） （固体） 分清溶质与溶剂 75%医用酒精 酒精 （液体） 水 固液混合，固为质；气液混合，气为质； 液液混合，少为质；只要有水，水为剂。 小窍门 90mL汽油+10mL油脂 油脂（液或固体） 汽油 碘 能溶于汽油 KMnO4易溶于水 KMnO4 难溶于汽油 碘几乎不溶水 + + + + 实验探究二 不同的物质在相同的溶剂中溶解性不同 相同的物质在不同的溶剂中溶解性不同 溶质、溶剂的性质决定溶解性 结论 ———影响溶解的因素 自制盐汽水（下） 2、加入3号袋中小苏打（碳酸氢钠)，4号袋中柠檬酸，立即旋紧瓶盖，静置片刻。 温馨提醒： 冷藏后， 口感更佳！ 自制速冷冰袋 1 取240克某固体，装入塑料袋。 ?2 取200毫升水，倒入装有该固体的塑料袋中，把袋口封上，手持袋子上下晃动，袋中的液体迅速变得冰凉。 ?3 按上述方法，制作多个冰袋，将冰袋和饮料一起放入保温袋中，半小时后，就能喝到冰凉爽口的饮料了。 实验探究三 溶解时的放热和吸热现象 ———物质溶解前后液体温度的变化 实验仪器：电子温度计、试管、烧杯等 固体：氯化钠（NaCl） 、硝酸铵(NH4NO3) 、氢氧化钠（NaOH) （1）测量水的温度 （2）向物质中加水，塞上试管塞，振荡 （3）溶解后，量溶液的温度 具体步骤 实验现象及结论 氯化钠溶解，溶液温度无明显变化 硝酸铵溶解，溶液温度降低 氢氧化钠溶解，溶液温度升高 所以，现在你知道，自制冰袋中放的固体是什么了吗？ 物质在溶解过程中有热量的变化，有些物质溶解时会出现吸热现象，有些物质在溶解时会出现放热现象。 生活应用 溶液 1、烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度的大小( ) A：?A > ?B B： ?A < ?B C：?A= ?B D： 不能确定 C 课堂反馈 2、下列叙述正确的是（ ） A．任何均一、稳定的液体都是溶液 B．溶液都是无色的 C．溶液中只能含一种溶质 D．如果温度不变，溶剂也不蒸发，溶质是不会从溶液中析出来的 D 3、如图若液体是水、固体为氢氧化钠，气球如何变化？为什么？ 气球胀大。因为，氢氧化钠溶解时放热，气体膨胀，压强增大。所以，气球胀大。 课堂反馈 学完本课题你应该知道 ... ...