课件编号8807392

六上1-1《使用工具》课件(17张PPT)+教案+素材

日期:2024-05-03 科目:科学 类型:小学素材 查看:80次 大小:14992515Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 《1.使用工具》教学设计 【教学过程】 同学们,大家好,我是李老师,欢迎大家走进科学课堂,今天我们学习的是教科版小学六年级上册科学《工具和机械》单元第一课《使用工具》。 一、聚焦:揭示课题(预设5分钟) 1.师:同学们,这有一块木板和一颗铁钉,谁能把这颗铁钉钉到木板上?你有什么办法?对了,那肯定需要工具,比如:锤子、榔头等,请你在家里试一试吧。 同学们,你认为在刚才这个活动中,榔头或锤子起到了什么作用? 师:对的,同学们说的很正确,榔头可以使我们钉钉子时更省力、方便。 2.像榔头这样的物体人们习惯称之为工具。 3.师:生活中,你还知道哪些工具?它可以帮助我们做哪些事?你是怎样使用这些工具的?PPT中展示的这些工具你都认识吗?(PPT展示) 4、师:除了刚才展示的这些工具,生产生活中还有无数的工具能帮我们解决问题,老师相信你肯定也使用过一些工具,下面请你完成课本中的记录表:我们使用过的工具。 师:同学们,你们都填好了吗?六年级同学聪聪也填写了一份记录表,我们一起来看看,还挺丰富的呢!那他表格中的工具是否能完成这些事情呢?下面通过一个视频来检验一下。(PPT视频) 二、探索:(预设15分钟) 1、师:刚才通过视频我们发现聪聪填的记录表非常正确,下面老师这有三项任务需要同学们完成,请看:老师需要剪断一根铁丝,撬开奶粉罐盖子,拔出钉在木板上的三种不同的钉子,请同学们在家试着完成,想一想:完成这些任务都分别选用了图片中的什么工具?(PPT出示各种工具)使用过程中有哪些感受?认为完成这个任务最合适的工具是什么?并请你完成下面的活动记录单 《使用工具》活动记录单 任务要求 选用什么工具最合适 使用工具后的感受 撬开奶粉罐盖子 把铁丝剪成两段 取出铁钉 取出螺丝钉 取出图钉 师:同学们,这些任务你都完成了吗?请问怎样用老虎钳夹断铁丝最方便?撬开奶粉罐盖子有何窍门?取出不同的钉子用什么工具最方便呢?下面请你说说你在使用过程中你有什么感受呢?(PPT出示) 师:我想同学们通过使用这些工具肯定能发现:1、剪断铁丝比较省力的方法是用老虎钳; 2、撬开奶粉罐盖子选用螺丝刀更省力; 3、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬; 取螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀; 取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。 师:请你思考:这都说明了什么?我想同学们都能想到:不同的工具有不同的用途。选用合适的工具,做事更省力、方便。 四、拓展应用:(预设8分钟) [材料准备:课件] 师:明白了这个科学道理,请同学们挑战一下,做下面的事情,选择什么工具?说说理由? 师:通过同学们的思考,我想大家肯定想到了油桶用斜面推上卡车,可以省力;五星红旗用绳子和定滑轮可以方便地升上去;大石头用木棍撬动省力) 3.小结:是的,有一些费力、很难做的事情,使用工具可以省力、方便地完成。能使我们省力或方便的装置,我们称为“机械”。今天我们用的螺丝刀、羊角锤等机械构造简单,叫“简单机械”,人们习惯称之为“工具”。 4.师:关于简单机械,我们还有什么问题想要研究?请你在课后去研究。 (同学们,这节课你都有哪些收获呢?下面请同学们一起来完成本节课的课堂检测吧!) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(课件网) 1.使用工具 教科版六上《工具和机械》单元 榔头 工具 生活中,你还知道哪些工具? 它们可以帮我们做哪些事? 这些工具认识吗? 羊角锤 扳手 剥线钳 螺丝刀 镊子 核桃夹 我们使用过的工具 工具名称 可以做哪些事情 工具名称 可以做哪些事情 我们使用 ... ...

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