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课件网) 第 3 节 重力 第七 章 力 2021年春初中物理（人教版） 黄果树瀑布 新课导入 投掷篮球 新课导入 从“黄果树瀑布”壮丽景观视频中，我们可以看到：水是由高处向低处流的； 从中学生投篮的视频中，我们可以看到抛出的篮球最终还是落到了地上。 生活中，你可以随处发现像上面的例子。这些现象的产生，是因为地球对它附近的物体有吸引作用。 新课导入 一，重力 1.重力的概念 由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。 2.地球附近的所有物体都受到重力的作用。 3.重力的施力物体是地球； 重力的受力物体是地球附近的所有物体。 如果没有重力，我们的生活会是什么样子？ 想想议议 讲授新课 托起质量不同的物体，会感觉所用的力不同。大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。 地球附近的物体所受的重力跟它的质量有什么关系呢？ ？ 我们可以通过实验，测量物体所受的重力和它的质量，找出二者之间的关系。 二，重力的大小 实验器材：弹簧测力计和多个钩码。已知一个钩码的质量为50g，即0.05kg。 探究重力的大小跟质量的关系 实 验 实验设计：用弹簧测力计测出不同钩码的重力。（逐次增挂钩码） 二，重力的大小 实验记录表格 重力跟质量关系的图象 质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 3 0 G/N m/kg 0.05 0.1 0.15 0.25 0.2 0.3 0.35 3.5 3 2.5 1.5 2 1 0.5 精确的实验表明：物体所受的重力跟它的质量成正比 二，重力的大小 1.物体所受的重力跟它的质量成正比。 2.如果用G表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比值，重力和质量的关系可以写成： g = G m 或 G = mg 其中： G 重力 牛（顿）（N） M 质量 千克（kg） g = 9.8N/kg 3.重力与质量的比值g的大小：9.8N/kg，粗略计算时，g可以取10N/kg。 二，重力的大小 4.g =9.8N/kg的物理意义：质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。 老师的体重是50kg，受到的重力为多少牛？ 自我检查 解：由G =mg可知， G老师 =m老师g =50kg x 10N/kg =500N 答：老师受到的重力为500N。 二，重力的大小 用细线把物体悬挂起来，线的方向跟物体所受重力的方向一致，这个方向就是我们常说的 “竖直向下”的方向。 G G G 重力的方向：竖直向下。 三，重力的方向 建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直。 利用铅垂线确定竖直方向 铅垂线 想想议议：我们站在地球上，脚朝下，站得稳，但是地球是球形的。想想看，通常所说的“下”，到底指的是什么方向？ 想想议议 “下”在哪里？ 指向地球的中心，即地心。 三，重力的方向 1.重力在物体上的作用点叫做重心。 2.形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。 G G G 几种形状规则、质量分布均匀的物体的重心 四，重心 3.有时为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，常把力的作用点画在重心上。 注意：重心不一定都在物体的中心。 四，重心 模拟引力 用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。 想想做做 五，重力的由来 牛顿认为，地球和月球之间存在互相吸引的力。正是地球吸引月球的力，使月球绕地球转动而不会跑掉，这个力跟地球吸引它附近物体使物体下落的力，是同一种力。 地球 月球 万有引力 宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力，这就是万有引力。 正是地球对它附近物体的引力，使得水向低处流、抛出的物体落到地面…… 五，重力的由来 1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G g = G m 或 G = mg G 重力 牛（顿）（N） M 质量 千克（kg） g = 9.8N/kg 2.重力的大小：物体所受的重力跟它的质量 ... ...
