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课件网) 学 会 尊 重 第二课时 六年级下 讲 故 事 多年前的一个冬天，小镇上来了一群逃难的流亡者。镇长给他们送去粥食，这些流亡者接到东西，连一句感谢的话语也来不及说，就个个狼吞虎咽，大口大口地吃起来。 但有一个人，当镇长将食物送到他的面前时，这个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人问：“先生，您有什么活儿需要我做吗？”镇长大叔想，给一个流亡者一顿果腹的饮食，每一个善良的人都会这么做。于是他说：“不，我没有什么活儿需要您来做。” 那个流亡者的目光顿时黯下去了，他硕大的喉结剧烈地上下动了动说：“先生，那我便不能随便吃您的东西，我不能没有经过劳动，便平白得到这些东西！” 思 考 小组讨论 我最尊重的人 小 讨 论 这个年轻人在坚持什么呢？他为什么要这样做？你认可他的做法吗？ 怎样做才是一个尊重自己的人呢？ 尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。 小 讨 论 思 考 请你阅读课本第4页阅读角中的故事，并思考以下问题： 1、刘菲是用什么样的眼光看待自己的？你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗？为什么？ 2、几个同学不愿意看到刘菲这样消极下去，准备开导她。如果你是其中的一员，你准备对刘菲说些什么？ 3、刘菲的事情对你以后的生活有怎样的启示？ 小 提 示 每个人都有可爱之处，关键在于发现。 即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑。 善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。 他们的行为正确吗？会造成怎样的影响？要尊重自己应该怎么做呢？ 尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 说一说 小小分享会 你也有做过损害自己的形象、损毁自己的名誉、丧失自己的信誉的事情吗？是什么样的事情，你现在是怎样的心情？ 02 01 03 不恰当的行为会让我伤痕累累…… 我认为 缺乏公德，让我形象受损。 我认为 抄袭作业被发现，让我颜面扫地。 学生2 学生1 学生3 小组讨论 尊重自己小贴士 一个尊重自己的人，要懂得自尊、自重、自爱和自我接纳。 一个尊重自己的人，要善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑 一个尊重自己的人，会维护好自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺。 …… 请你阅读课本第6页中“好脾气”先生的故事，并思考以下问题： 的说1、“讲道理”先生说“好脾气”先生的做法是不尊重自己，你同意他的说法吗？说说你的理由。法吗？说说你的理由。 2、如果“好脾气”先生总是这样做，你觉得以后还可能会发生什么事情呢？ 3、面对“好脾气”先生的为难情绪，你能给他一些建议吗？ 面对冒犯和侮辱，我心里也很不舒服，我该怎么做呢？ 思考与练习 小贴士 面对冒犯和侮辱，我们可以： 指出对方的错误 要求对方道歉 必要时拿起法律武器 …… 以下哪些行为属于“尊重自己”？哪些属于“过度维护自己”？谈谈你判断的理由。 小 判 官 讨 论 过度维护自己会带来哪些不良后果？ 你觉得怎样才能避免不顾客观现实，过度维护自己的行为出现？ 维护自己应适度 不过分敏感，保持情绪平稳 客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。 理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。 …… 自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。———朱熹 自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。———徐特立 你还知道哪些懂得尊重自己的人呢？我们一起来向他们学习一下吧！ 小小故事会 视频：陶渊明不为五斗米折腰 视频：不吃嗟来之食 一个人只有自己能够尊重自己，才能得到他人的尊重。让我们一起，自尊、自重、自爱、自信……做一个懂得尊重自己的人吧！ 课堂小结 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
