中小学教育资源及组卷应用平台 综合实践活动指引三年级第四单元第2课时教学设计 课题 《玩具总动员》 单元 第四单元 学科 科学 年级 三年级 学习目标 一、知识与技能1、了解废弃物品的利用价值。2、学习制作玩具。3、学习为家人设计一种玩具。二、过程与方法 动手、动脑以废弃物品为原料，设计制作一个新奇、巧妙的玩具，亲身体验当玩具设计师的乐趣。三、情感态度与价值观 养成动手实践的好习惯，把所学的知识运用到生活实践中去。 重点 了解废弃物品的利用价值，设计制作一个新奇、巧妙的玩具。 难点 养成动手实践的好习惯，把所学的知识运用到生活实践中去。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.玩玩具，玩玩具，你玩儿布娃娃，我玩儿小飞机，你让我，我让你，人人都有玩具玩，高高兴兴笑眯眯。2.板书课题：玩具总动员。 齐唱儿歌齐读课题 通过唱儿歌，激发学生的学习热情，进而导入新课。 讲授新课 活动：做个玩具制作师师：利用废弃物品制作玩具，不仅可以不用花一分钱，而且能瞬间让物品“活起来” 。如我们可以将牙膏盒改造成玩具小汽车，快来尝试制作一下吧！出示制作小汽车的步骤图： 第一步：准备材料第二步：裁剪牙膏盒第三步：粘上双面胶第四步：制作轮子第五步：装上轮子师：下面请同学们参考制作小汽车的步骤，一起动手制作自己设计的玩具。请用照片或图画记录来展示你的制作流程，让小伙伴看看你灵巧的创意吧。我们来看一下几个玩具的制作流程：蛋壳小船1.取一蛋壳。2.把鸡蛋壳剪成半球形，剪一长三角纸片。3.把纸片窄的一端粘在蛋壳底部。4.在纸片周围的蛋壳内填一些沙子或小米，使纸片竖起来。5.在蛋壳尾部涂一些肥皂，蛋壳小船就能在水中行进了。 蛋壳不倒翁把鸡蛋一端打破，倒出蛋液，洗净晾干。鸡蛋壳内倒入沙粒或豆粒，使鸡蛋壳能够竖起来。做小帽子遮住洞口。装饰可爱的不倒翁形象。蛋壳陀螺取一蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。取一块儿橡皮泥和一根细木棒。把橡皮泥填充在蛋壳底部，使橡皮泥紧贴蛋壳。装饰橡皮泥。在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥，固定木棒。捻动小木棒，陀螺就会转起来。同学们太厉害了！让老师大开眼界。想一想蛋壳还可以做哪些玩具呢？（小老鼠、小兔子……）师：完成玩具制作后，请小伙伴试玩新设计的玩具，记录下他们玩时的感受和建议。结合大家的意见，修改玩具制作方案，并改进所设计的玩具，再请小伙伴试玩，逐步完善玩具设计。小伙伴的建议：玩具修改方案：交流与分享 1．展示活动的照片，与同学们一起分享制作玩具的快乐。 2．和同学分享自己的玩具设计方案，互相说一说：自己和同学的方案各有什么优缺点？ 反思与改进1．回顾一下本次制作玩具的过程，你还有哪些地方需要改进？2．和同学交流了玩具设计方案后，你有没有新的玩具设计灵感？写在下面。 思考交流耐心地看图听讲解。思考交流交流指名说一说有哪些收获。做好记录。欣赏照片讨论交流后，填好此表格。互相交流 通过学习交流，让小朋友进一步了解废物利用作玩具的好处。引导学生了解玩具的制作流程大胆地创意。 作业布置 给家人设计一种玩具。 课堂小结 本节课我们利用废弃物品设计和制作了新奇、巧妙的玩具，亲身体验到了当玩具设计师的乐趣。 总结 对本节课内容进行总结概括。 板书 利用废弃物品制作玩具 不花钱 开心快乐 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
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