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>北师大版(2013) 五年级心理 第二十六课 科学用脑 课件(35张PPT)

日期:2024-11-21 科目: 类型:小学课件 查看:28次 大小:762087B 来源:二一课件通
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(课件网) 益智游戏一起玩 叶一舵版小学心理健康五年级下册 学习创造 随机填入1-25, 看看你要几秒数完 同桌互相出题玩 舒尔特方格 在一张方形卡片上画上 1cm × 1cm 的 25 个方格,格子内任意填写上阿拉伯数字 1 ~ 25 等共 25 个数字。要求被测者用手指按 1 ~ 25 的顺序依次指出其位置,同时诵读出声,施测者一旁记录所用时间。数完 25 个数字所用时间越短,注意力水平越高。 7—12 岁年龄组, 小于26":优秀,学习成绩应是名列前茅; 小于 42"属于中等水平, 随机填入1-26, 你来找找少了几? 变化一下 1-26,下面少了那个数字? 19 1-26,下面少了那个数字? 15 1-26,下面少了那个数字? 8 1-26,下面少了那个数字? 23 这个游戏还可以再改进吗? 数字和方格还能玩什么? 四宫数独 每行不重复 每列不重复 每宫不重复 列 每一行,每一列,每一宫 都填上1、2、3、4,但是 行 宫 3 1 1 3 2 3 4 4 2 3 1 1 3 2 3 4 4 2 3 1 1 3 2 3 4 4 2 2 3 4 1 3 1 2 4 1 2 3 4 这个游戏还可以再改进吗? 3 6 9 5 2 4 7 8 8 5 6 7 4 9 3 1 7 1 4 3 8 2 6 5 6 8 3 9 2 7 1 5 4 5 9 7 4 1 6 8 2 2 1 8 3 5 6 9 7 1 3 8 7 6 9 4 2 2 4 5 8 3 7 1 9 9 5 2 4 1 3 6 据英国皇家科学院研究发现: 经常玩益智游戏 不玩益智游戏 智商平均高出11分 陶行知主张: “玩中学、学中做” 小时候,长大,老了什么时候玩好? 玩精一种好?还是玩精多种好? 浅尝辄止还是精益求精好? 脑 心 什么时候好? 有颗像爱因斯坦的大脑 + 勤奋 = 成功 谢 谢 3 1 1 3 2 3 4 4 2 3 6 9 5 2 4 7 8 8 5 6 7 4 9 3 1 7 1 4 3 8 2 6 5 6 8 3 9 2 7 1 5 4 5 9 7 4 1 6 8 2 2 1 8 3 5 6 9 7 1 3 8 7 6 9 4 2 2 4 5 8 3 7 1 9 9 5 2 4 1 3 6 图一 图二 图三 图四 图五 单元格:每个数字必须填写在单元格内。 行:水平方向的一排单元格的集合。 列:垂直方向的一列单元格的集合。 宫:黑色粗线所围起来的区域,是一个3×3的正方形。 据英国皇家科学院研究发现: 经常玩益智游戏 不玩益智游戏 智商平均高出11分 据英国皇家科学院研究发现,经常玩益智游戏的人,比不玩的人平均智商高出11分左右,大脑开放性思维能力较高;美国医学专家也发现,50岁以前开始玩成人益智游戏的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32%,而从小就玩益智游戏的人发病率不到普通人群发病率的1%。不同的益智游戏是辅助孩子认识世界的有效工具,帮助他们配合身上各种感官的反应,来接触和认知新奇的万事万物。

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